AplicaciÓn De La Estadistica Inferencial A Las Condiciones De Vida

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Introducción

En este trabajo abordaremos 3 actividades de la sub competencia 2. Como primer punto incluiremos la importancia al usar cuadros, tablas, graficas e imágenes para representar resultados para un mejor entendimiento de los resultados de una investigación.

Como segundo punto veremos la utilización de las tablas como son las tablas de frecuencia, clase y de frecuencia completa que nos será muy útil para simplificar la expresión de resultados y como último punto tendremos la utilización de las distintos tipos de gráficos y la utilidad para representar una gran cantidad de datos.

DE LA UTILIDAD DE LOS CUADROS, LAS GRÁFICAS Y LAS FIGURAS UNA IMAGEN VALE MÁS DE MIL PALABRAS

En esta lectura podemos aprender sobre la importancia de utilizar cuadros, gráficas y figuras en alguna investigación, ya que esto facilita el aprendizaje o ayuda a entender algunos términos que son complicados entenderlos si solo se ven plasmados como textos.

Depende de cuál es el tema o el objetivo del texto el que ocupemos un cuadro, una gráfica o alguna imagen, ya que las imágenes son limitadas en cambio las gráficas y los cuadros tienen mucha más variedad de vistas, esto varía dependiendo de los datos que se obtengan.

Los cuadros representan cifras de resultados de una investigación ya sea de una o  varias variables, hay dos formas de como expresar las cifras dentro de estos cuadros, frecuencias absolutas o frecuencias relativas.

Frecuencias absolutas es una medida estadística que nos da información acerca de la cantidad de veces que se repite un suceso al realizar un número determinado de experimentos aleatorios y la frecuencia relativa es una medida estadística que se calcula como el cociente de la frecuencia absoluta de algún valor de la población/muestra  entre el total de valores que componen la población/muestra.

Las gráficas y otras figuras nos ayudan a expresar de una forma más fácil los datos en lugar de los cuadros, ya que se pueden adaptar dependiendo de la necesidad para poder hacer más fácil el aprendizaje o el entendimiento del texto.

Hay muchos programas que nos ayudan a realizar las gráficas y hay tres recomendaciones para realizar una gráfica la primera es que hay que evitar las texturas rayadas ya que es muy difícil de distinguirlas y la segunda es utilizar variedad de colores para expresar valores importantes y la tercera es recurrir al diagrama de barras rectangulares.

Para la elaboración de los cuadros tenemos cuatro reglas para entenderlos mejor y mejorarlos.

Regla numero 1.-  se le debe dar un título al cuadro lo más breve y conciso de acurdo a las variables que se muestran en el contenido así como también debe llevar la mención “Cuadro 1”  después de su titulo.

Regla numero 2.- las cifras se deben redondear ya que las cifras enteras son lo bastante precisas para dar cuenta de los datos recopilados en ciencias humanas y resultan más fáciles de leer, comparar y retener.

Regla numero 3.- las medidas de síntesis ofrecen una imagen de conjunto de lo que se está evaluando y, a través de la comparación, permiten poner de manifiesto los valores extremos contenidos en el cuadro. Así, será más fácil comparar los datos del cuadro

Regla numero 4.- se debe cuidar la presentación del cuadro. El espacio que ocupa el cuadro ha de estar distribuido de tal manera que las diferencias importantes entre los datos presentados salten a la vista. Según sea necesario, se llama la atención del lector sobre ciertos datos por medio de un signo particular, por ejemplo, un asterisco, el cual remite a una nota al pie del cuadro.

Puesto que no es algo que se aplique a todos los cuadros, añadiremos que es necesario organizar los datos en orden creciente siempre que sea posible.

Algunos otros materiales para información sobre la importancia de los cuadros y gráficos dentro de los textos son:

¿Qué función tienen los textos gráficos?

Los recursos gráficos que se incluyen en los textos informativos cumplen con diferentes funciones: esquematizar datos, organizar la información, presentar datos numéricos, explicar detalles precisos, destacar determinado contenido, entre otras.

¿Qué es un gráfico en un texto?

Es una narración la cual consta de más imágenes que texto y por lo tanto se entiende más gracias a las imágenes, como ejemplos puedes estar las historietas en las cuales hay más imágenes que contenido y a su vez estas son sumamente importantes ya que sin estas el texto no tiene sentido o coherencia.

La utilización de tablas

El uso de tablas y figuras en trabajos de investigación es esencial para la legibilidad del documento. El lector tiene la oportunidad de comprender los datos a través del contenido visual. Al escribir un trabajo de investigación, estos elementos deben considerarse como parte de una buena redacción de investigación. Los documentos de investigación de APA, los trabajos de investigación de MLA y otros manuscritos requieren contenido visual si los datos son demasiado complejos o voluminosos. La importancia de las tablas y los gráficos se ve resaltada por el propósito principal del escrito, y eso debe entenderse.

Ejemplo

Datos estadísticos

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Tabla de frecuencias                                   Marca de clase                        Tabla de frecuencias completa

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