Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso

Objetivo:

Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, mediante posibles problemáticas expuestas en este curso.

Introducción:

A lo largo de la vida nos vamos topando con distintas situaciones las cuales no podemos asimilar, existe una desconfianza entre estas situaciones, entre estos contextos están; la cantidad de gente que habita ya sea en nuestro país o en el mundo, la calidad de la educación en nuestro estado a diferencia de otros, entre muchas cosas más. Siempre nos entra la duda y tenemos la necesidad de confirmar cada una de ellas con el propósito de no ser engañado.

Entonces es ahí donde la estadística toma el papel más importante, ante estos tipos de cuestionamientos, ya que mediante la aplicación de esta, podemos despejar muchas incógnitas que se nos van presentando.

En este proyecto plasmaremos la aplicación de algunas técnicas que conforman a esta ciencia.

Desarrollo de proyecto:

Estado PIB per cápita (en pesos) Escolaridad Obesidad en mujeres de 20 años y mas en 2006

Aguascalientes 3.4 9.2 34.5

Baja California 4.9 9.3 36.8

Baja California Sur 7.2 9.4 43.5

Campeche -5.6 8.5 45.5

Coahuila 10.2 9.5 39.7

Colima 4.6 8.9 34.8

Chiapas -4.1 6.7 31

Chihuahua 2.8 8.8 39.4

Distrito Federal 2.9 10.5 34.2

Durango 1.7 8.6 45.3

Guanajuato 1.2 7.7 38.1

Guerrero 5 7.3 25.4

Hidalgo 4.8 8.1 27.4

Jalisco 2.8 8.8 36.7

México 4 9.1 31.5

Michoacán 4.3 7.4 34.4

Morelos 3 8.9 31.3

Nayarit -1.3 8.6 39.5

Nuevo León 6.3 9.8 40.3

Oaxaca 1.8 6.9 26.7

Puebla 3.6 8 29.6

Querétaro 7.2 8.9 27.1

Quintana Roo 9.6 9.1 37.4

San Luis Potosí 2 8.3 39.4

Sinaloa 6 9.1 32

Sonora 2.6 9.4 46.9

Tabasco 1.9 8.6 41.2

Tamaulipas 6.7 9.1 39.3

Tlaxcala 1.6 8.8 33.4

Veracruz 4.2 7.7 31.7

Yucatán 4.8 8.2 37.8

Zacatecas 2.7 7.9 4.9

ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN

Coeficiente de correlación: 0.40754817

En este diagrama podemos observar que existe una relación entre ambas variables así como también la pendiente a ser positivas ya que casi va de manera ascendente.

, iii.

Coeficiente de correlación: -0.06826396

En esta grafica se observa que hay una relación entre las dos variables pero la pendiente tiende a ser negativa ya que va de forma descendente

Coeficiente de correlación: 0.40776709

En esta grafica es notable que la relación entre las variables es fuerte y la pendiente es positiva ya que va de manera ascendente.

Un periódico nacional publica un reportaje en el que se afirma que en nuestro país el PIB supera los 100,000, pero que la escolaridad no llega a 8 años. Redacta en tu informe tus conclusiones sustentando con lenguaje claro la forma en que puedes refutar o confirmar las afirmaciones del periódico.

Realizar las pruebas de hipótesis correspondientes dejando constancia clara de tus procedimientos.

H_0:μ≥100,000

La hipótesis es nula que el periódico comenta que el PIB puede ser mayor que 100,00.

Resultados:

En esta actividad se aplicaron los conocimientos adquirido en clase, se llevaron a lo práctico mediante algunas situaciones plasmadas en la plataforma, en el cual nos dimos cuenta la importancia de estas técnicas en la estadística. Podemos ver que las hipótesis nos sirven para tomar decisiones de forma correcta y con argumentos

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