Aspectos Pedagógicos

Aspectos pedagógicos

Capacidad de motivación

• Los instrumentos o materiales utilizados deben ser atractivos para los usuarios.

• Despertar curiosidad, mantener la atención y el interés en el tema.

• La exageración de los elementos lúdicos interfieren negativamente en los aprendizajes.

• Un video clips del tema a tratar

Adecuación a los destinatarios

• Es la aplicación de los materiales multimedia como contenidos, actividades y entornos de comunicación a los de acuerdo a las características de los usuarios a los que van dirigidos.

• Desarrollo cognitivo, capacidades e intereses

• Restricciones para acceder a los periféricos convencionales (no tener el hardware adecuado)

• Animaciones , caricaturas para explicar los temas (usuario niño)

Adaptación a los usuarios

• Identificar al usuario y en qué condiciones se basará la aplicación a desarrollar

• Los usuarios se relaciones con situaciones y problemas de su interés.

• El material debe de estar cambiando constantemente.

• Tratar temas basándose en las características de los usuarios, poner un problema de matemáticas con ejemplos de contabilidad.

Recursos

• Está integrado por materiales formativos (textuales y audiovisuales), didácticos (software educativo) e informativos (cursos en línea).

• Facilitan el aprendizaje.

• El costo de los materiales tecnológicos o problemas con conexiones.

• Programas de matemáticas para aprender las operaciones.

Tutorial y evaluación

• Funciones asignadas a los docentes (tutores) para ayudar a facilitar el curso a los usuarios por medio de un seguimiento del mismo, así mismo utilizando pruebas o test que permite comprobar el aprendizaje de los usuarios.

• Agiliza el aprendizaje a los usuarios, facilita el autocontrol del trabajo

• Se depende mucho de la potencialidad del docente para impartir la tutoría.

• Pruebas de conocimientos o de evaluación

Enfoque pedagógico

• Se da por medio de los roles de los usuarios, docentes así como del materiales didáctic

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Suscríbase

os que se utilicen.

• El usuario es el constructor de su aprendizaje utilizando esquemas de conocimientos

• Utilización de absoluta de material tecnológico dando como resulta distracción en el usuario en lugar de interés o aprendizaje

• Cambios metodológicos en las clases utilizando presentaciones en PowerPoint.

Potencialidad didáctica de la documentación

• Informe detallado de sus características, forma de uso y posibilidades didácticas, utilizando textos bien legibles y adecuados a sus destinatarios.

• Agilizar y facilitar el aprendizaje.

• La utilización de palabras técnicas no muy entendidas para los usuarios

• Fichas de resumen

Potencialidad didáctica del servicio de tele-formación

• Comprensión y el dominio del tema, por medio de la interacción entre docente y estudiante, estudiante y estudiante, utilizando simuladores con ayuda de gráficos, música, videos.

• Evitar el aburrimiento para los usuarios por medio de la dinámica.

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