Atividades De Quimica

Actividad Diagnostica

1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas.

a) Si tomamos una hoja de papel y la cortamos en dos, ¿deja de ser papel? ¿Cambia su composición?

No, sigue siendo papel solo que su composición si es diferente.

b) Si quemamos la hoja de papel, ¿qué ocurre con su composición?

Un cambio físico es aquel en que la materia no cambia su composición y uno químico si cambia su composición.

Conclusión: en esta actividad reflexione y distinguí la diferencia que existe entre un cambio físico y un cambio químico

Actividad de Organización y Jerarquización

Parte 1. Clasificación de las Reacciones Químicas

1. investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis.

La Oxidación del Hierro:

La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción, es decir cuando una especie química acepta electrones.

La obtención del cemento:

El cemento portland artificial es una combinación química de cal, sílice, alúmina, oxido de hierro y otros componentes en menor medida El carbonato cálcico y los silicatos de aluminajes decir la caliza y la arcilla son los elementos principales de la materia prima para la producción del cemento y constituyen un 85% del material en bruto.

La fotosíntesis:

CO2 + H2O + Luz-------> Almidón + O2 (Ecuación general de la Fotosíntesis).

En esta ecuación se puede apreciar como las sustancias inorgánicas sencillas como el H20, el CO2, los fotones de luz solar son transformados primariamente dentro de los cloroplastos mediante la acción de la clorofila (pigmento foto receptor) en moléculas orgánicas (almidón) con desprendimiento de O2 molecular hacia la atmósfera. El O2 que se libera proviene de la Fotólisis del agua, mientras que el Carbono contenido en las moléculas orgánicas (Almidón) proviene del CO2.

2. Elabora un documento digital que incluya:

a) Un mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía.

Conclusión: En esta actividad vi los tres procesos más importantes en nuestra vida cotidiana, leí y comprendí acerca de cómo es esto también aprendí los tipos de reacciones químicas

Actividad de Aplicación

Problema 1

De acuerdo con las estadísticas mundiales, la mayoría de los accidentes automovilísticos son ocasionados por el estado de ebriedad de los conductores. El alcohol contenido en las bebidas (etanol) es producto de la fermentación enzimática de los azucares de las frutas o granos utilizados para su producción. La ecuación que representa el proceso es:

C6H12O6 enzima > 2C2H6O + 2CO2

Una lata de 355 ml de cerveza, contiene un 4.5% en volumen de alcohol que equivale a 15.97 ml de alcohol. Si la densidad del alcohol es 0.789 g/ml, ¿Cuántos gramos de azúcar se requieren para elaborar seis latas de cerveza (un six)?

146.13g de azúcar

Problema 2

Dentro de los procesos vitales para mantener el equilibrio entro los seres vivos, esta la respiración y la fotosíntesis.

A) C6H12O6 + O2 CO2 + H2O + Energía

B) CO2 + H2O + luz C6H12O6 + O2

a) Indica cual ecuación representa la respiración y cual la fotosíntesis. Justifica tu respuesta.

La b es la fotosíntesis porque necesita luz y la a es respiración porque utiliza la energía.

b) ¿A qué tipo de reacción pertenecen de acuerdo con el intercambio de energía?

La reacción del equilibrio de todos los seres vivos.

c) Una planta absorbe agua por su raíz. Si 500 g los utiliza en el proceso de fotosíntesis, ¿Cuántos gramos de O2 producirá?

200 gr de O2

Problema 3

En una nave espacial el CO2 producido por la respiración de los astronautas, es eliminado de la atmosfera de la nave por absorción en KOH. La ecuación del proceso es:

CO2 + 2KOH K2CO3 + H2O

a) Calcula la cantidad en gramos de KOH para eliminar 550 g de CO2.

6 gr de KOH

b) Reflexiona: ¿será posible aplicar este método para eliminar el CO2 que es emitido por la combustión de la gasolina en los motores de combustión interna? Justifica tu respuesta.

Yo creo que no, no es posible eliminarlo de la gasolina, ya que es parte de la ecuación.

Conclusión: En esta actividad logre convertir moles a gramos además que me sirve de práctica, pude aprender acerca de las aplicaciones que se pueden hacer en los compuestos y a identificar las ecuaciones que se hacen en cada una de ellos.

Actividad de Metacognición

El ciclo del carbono y los combustibles fósiles

...