Atractivo separador de la Basura Generada en el CBTis 145 para que los alumnos lo usen

Atractivo separador de la Basura Generada en el CBTis 145 para que los alumnos lo usen.

Objetivo General:

Diseñar un contenedor de basura atractivo para que los jóvenes depositen los desechos generados en el CBTis 145 para generar una mejor apariencia ambiental del plantel.

Objetivos Particulares:

1. Definir el tipo de desechos se generan en el CBTis 145
2. Establecer la variable a utilizar para el diseño del contenedor
3. Detallar la forma y proceso del contenedor

Cronograma de actividades

Tipo de Basura generada en el CBTis 145 (Marzo)

1. Estudiar por un mes del tipo de basura que se genera en el CBTis 145.
2. Pesar la basura y conocer el tipo de basura, se realizará los fines de semana, por cuatro semanas.
3. Determinar el volumen de producción de cada material

Probar diferentes dipositivos para la separar la basura (Abril)

1. Se probaran con distintos dispositivos para separar la basura: puede ser el belcro para el unicel y las servilletas, .

¿Qué material separará el PET?

¿Qué material separará el Unicel?

¿Qué material separará las bolsas de sabritas y barcel?

¿Qué material separará el aluminio?

1. Identificar por cada tipo de desecho el tipo de dispositivo que servirá como identificador.

Listado de música más atractiva por lo jovenes (conducta humana)

1. Hacer una encuesta de la músia que más les gusta a los jovenes del CBTis 145
2. Recolectar la música que más les agrada
3. Diseñar una rocola para los contenedores de basura

Diseño y pruebas del contenedor (Mayo)

1. Diseñar un prototipo de separación de basura utilizando los distintos tipos de basura que se generá en el CBTis 145.
2. Probar el prototipo en el CBTis 145

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