Biologia Y Sus Funciones

1. Empezamos nuestra práctica con las recomendaciones de conducta dentro del laboratorio y además las indicaciones preventivas básicas dentro del mismo , para el uso del microscopio y estereoscopio como:

• Prohibido golpear o arrastrar el aparato sobre la mesa de trabajo.

• Sostener siempre con ambas manos (la una en la base y la otra en el brazo) cuando traslade su microscopio o estereoscopio de un lugar a otro.

• Inspeccionar siempre el microscopio antes de usarlo, cualquier irregularidad repórtela a su instructor del laboratorio.

• No desmontar ninguna pieza del microscopio.

• Usar siempre solo los microscopios disponibles en su mesa de trabajo y guardarlo en su sitio.

• Al terminar su práctica de laboratorio, deje desconectado el instrumento, limpio, seco y cubierto.

2. Procedemos a escuchar en una charla introductoria sobre las funciones, partes, desarrollo y la adecuada utilización de estos instrumentos, y los objetivos de estas prácticas:

• Al utilizar un microscopio monocular debemos mirar atravez del microscopio con los ojos abiertos,

3. Posteriormente colocamos todos los materiales en la mesa de trabajo, para proceder a identificar y reconocer cada parte que conforman los instrumentos.

4. Una vez ya reconocida las partes, empezamos a calibrar la fuente de luz del microscopio (para obtener mas claridad); colocamos el lente objetivo en 4X, preparamos una placa de levaduras y la centramos en la platina, giramos el tornillo macro métrico hasta que quede a una distancia de 4 mm y empezamos a enfocar y girando el tornillo micro métrico en sentido contrario de las agujas del reloj.

5. Ulteriormente nos explicaron cómo debe ser una preparación temporal que consta de los siguientes pasos:

• Limpiar y secar completamente un porta-objetos y un cubre-objetos.

• Colocar en el centro del porta-objetos el material biológico u objeto que va a observar.

• Añadir una gota de agua (u otra solución cuando sea el caso) sobre el material colocado en la placa y aplanar o aplastar esto con el cubre-objetos.

• Dibujamos cada observación.

6. Ahora, vamos a observar una letra impresa, la cual enfocamos en el microscopio con el lente objetivo de 10X, y llegamos a las siguientes respuestas:

• ¿Cuál es la orientación de la imagen de la letra vista a través del microscopio? ¿En qué sentido es diferente a su ubicación en la placa a simple vista?

-Se encuentra en sentido inverso, totalmente al revés.

• ¿Cuándo usted mueve la plataforma con la placa, de la izquierda a la derecha, en qué dirección se mueve la letra vista a través del microscopio?

-Se logra visualizar que tiene un movimiento inverso al que se realiza mecánicamente, en sentido de derecha a izquierda.

• Luego mueva la placa, utilizando siempre el tornillo de la plataforma, hacia adelante y hacia atrás. Anote en qué dirección se mueve la letra cuando está observando a través de los lentes del microscopio.

-Se mueve en dirección inversa, de atrás hacia adelante.

7. Luego colocamos una regla de plástico sobre la plataforma del microscopio, y tratamos de enfocar con los lentes del microscopio, y estimamos que el diámetro del campo visual e mm2 es:

8. En seguida examinamos con el microscopio una muestra de una hoja de caoba y una ala de mosquito y estimamos que miden un aproximado de:

9. Prontamente realizamos una placa temporal con suspensión de levadura, agregando una gota de suspensión de levaduras en un porta-objetos limpio y colocamos el cubre-objetos encima y observamos la levadura con los diferentes lentes objetivos del microscopio, y llegamos a una estimación de células por mm2 del campo visual de 8 mil células de levadura.

10. Consecutivamente

...