CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS N°15
Enviado por jorgezavala • 14 de Diciembre de 2015 • Trabajos • 334 Palabras (2 Páginas) • 147 Visitas
[pic 1] INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL [pic 2]
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOS N°15
“DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY”
MATERIA: COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
RESEÑA CRITICA
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ALUMNO: SERRANO ZAVALA JORGE LUIS
PROFESOR: JAIME
GRUPO: 3IM2
RESEÑA CRITICA
El libro llamado “El calor en la tierra”, escrito por Rosa Ma. Prol Ledesma. Para comenzar, el escrito se encuentra muy atractivo a la vista del lector, ya que su portada produce que el lector se interese a su lectura. Al inicio del libro presenta un índice de los temas a desarrollar el cual esta dividido en cinco capítulos que hacen interesante el conocimiento de la lectura al leer cada uno.
El primer capítulo “las fuentes del calor terrestre” , es un tema del cual se puede conocer mucho lo cual nos hace creer e imaginarnos su contenido y el interés que le tenemos a leerlo. Así es como cada uno de los títulos de los capítulos van teniendo sentido con respecto al titulo del libro. Y así tener la intención de leer este texto que es de gran importancia ya que habla de nuestro entorno, uno de los cuales la mayoría de las personas desconocen y sin pensarlo pasan desapercibido.
Dentro de la lectura del libro se encuentran algunos puntos importantes donde la autora ( Rosa Ma. Prol Ledesma) hace referencia al escrito, en donde muestra su interés por el estudio de la energía geotérmica de la tierra , es maestra de geología en la facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de México (UNAM). También forma parte de los investigadores nacionales geofísicos de la UNAM a partir del año 1984.
El libro no esta tan extenso ya que expresa sus ideas de manera precisa y directa, lo que nos permite tener una lectura ágil e interesante, entorno a su contenido, además de esto la autora busca que los lectores tengan una mejor percepción del tema y así conozcamos el origen del calor dentro de la tierra.
Leer un libro ayuda de mucho a la persona que lo lee y comprende, ya que así fomenta a tener un mejor conocimiento
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