MEXICO ANTIGUO
| EUROPA SIGLO XV Y XVI |
1. Tiempo y espacio geográfico. - PRECLASICO (2500 a. de c.- 200 d. de c.): aparecen superáreas culturales, que fueron la venta en la costa Atlántica, Monte Albán en la región Zapoteca, y Mayas. Se tuvo un notable contacto con la naturaleza, pues por el territorio favorable de 5 se comenzó a desarrollar una agricultura incipiente, principalmente de maíz, como consecuencia los habitantes comienzan a tener una vida sedentaria. Inicio de conocimientos matemáticos, médicos, astronómicos, técnicos y artísticos. Rendían culto principalmente a la fertilidad.
- CLASICO (200 d. de c.- 900 d. de c.): Está representado por el desarrollo de las culturas: Teotihuacana, Zapoteca y Maya clásico. Este periodo se caracteriza por un importante progreso tanto en las actividades que realizaban, como en el pensamiento y conocimientos que fueron adquiriendo en el horizonte preclásico, pues aquí la agricultura de maíz alcanza su punto máximo, ya que se empiezan a desarrollar nuevas prácticas agrícolas con sistemas hidráulicos y de riego, así como la consolidación de los conocimientos de matemáticas, medicina, y arte. Religión politeísta.
- POSCLASICO (900 d. de c.- 1521 d. de c.): en este periodo aparecen nuevas civilizaciones a consecuencia de la desintegración de las ciudades del clásico, como son la tolteca, mixteca, huaxteca, totonaca y azteca. Se perfeccionan avances tecnológicos y científicos lo que permite un gran desarrollo en la agricultura, en los sistemas de riego, la arquitectura, medicina, las matemáticas astronomía y las artes.
| 1. Tiempo y espacio geográfico. - Los habitantes que permanecieron en Asia, África y Europa se establecieron cerca de lagos y ríos. Comenzaron a crear herramientas más elaboradas como armas, cerámica, canastos y textiles, las investigaciones que hacían acerca del mundo que los rodeaba y el tener un gran proceso en la navegación en el siglo xv llevo a portugueses y españoles a descubrir nuevas rutas marítimas y comerciales .
- fue notable también el desarrollo en la imprenta técnicas de la minería y la metalurgia, de las armas de fuego y de la navegación.
- También tuvieron un estancamiento en cuanto a la tecnología y la agricultura, por lo que después comenzaron con las expediciones para poder extender sus territorios. Y mediante estas, descubrieron nuevas tierras que después los llevo a tener un gran avance en su economía ya que explotaron y adquirieron sus riquezas.
- Aparece el humanismo y renacimiento, pues los burgueses promueven la investigación de la naturaleza para tener nuevos descubrimientos científicos y tecnológicos, lo que hace que surjan nuevos pensamientos e ideales.
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2. Estructura Política. - En el periodo clásico, habían una gran diferencia en cuanto a las clases sociales, en primer lugar estaba el gobernante que también era llamado el gran señor, posteriormente la nobleza que estos eran parientes de los gobernantes mismos que practicaban la guerra que era muy representativa de ese entonces, después estaban campesinos y artesanos y finalmente el pueblo trabajador. Estaba gobernado por un poder central y conseguía todos sus territorios mediante la guerra. Posteriormente en el periodo posclásico aparecieron los gobiernos militaristas.
| 2. Estructura Política. - El feudalismo fue desapareciendo en la edad moderna pues burgueses y soberanos se unieron para poder controlar a los señores feudales, formando grandes ejércitos, y mediante esto se eliminaron los tributos de tráfico, la nobleza se convirtió en una corte decorativa y los reyes en monarcas absolutos. Resurgieron las ciudades burgueses y apareció una nueva clase con poder económico.
- Entonces se modificó la forma de gobierno pues el poder estaba formado por un poder central y una política solida basada por funcionarios burgueses.
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3. Elementos Económicos. - Todas las civilizaciones basaron su economía en actividades agrícolas puesto que desarrollaron avanzadas técnicas como el uso de la chinampa y obras hidráulicas, pero también el comercio fue importante, pues las ciudades intercambiaban los productos que había en su región por otros que no tenían. Otro elemento relevante fue el del pago de tributos.
| 3. Elementos Económicos. - Principalmente su economía se basó en el comercio, y en este periodo hubo un mejoramiento hacia las rutas terrestres y vías fluviales
- También un punto importante en su economía fue mediante el descubrimiento de nuevas tierras, donde había riquezas, tanto materiales como naturales lo que permitió que pudieran explotarlas y extraer sus riquezas.
- En la edad moderna comenzó la circulación de la moneda, así como la aparición de créditos y la banca.
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4. Aportaciones Culturales. - Fueron buenos astrónomos, elaboraron un calendario exacto hasta el siglo XV. pudieron proyectar el calendario millones de años hacia el pasado y hacia el futuro. También crearon un sistema vigesimal y un signo equivalente a nuestro cero.
- Utilizaban la escritura jeroglífica, que inicialmente representaba ideas y luego sonidos.
- Crearon los cenotes (pozos), también preparaban los campos cultivables (milpas). Gran desarrollo arquitectónico: pirámides, templos, columnas y bóvedas.
| 4. Aportaciones Culturales. - Idioma, religión, desarrollo de la arquitectura, la música, la educación y la pintura.
- Después de la conquista hubo un mestizaje donde también hubo intercambio de ideas y pensamientos pero también de arte entre las culturas. Lo que llevo a crear nuevos pensamientos y nuevas culturas que surgieron a través de ello.
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5. Conclusión. - Todas estas etapas y el avance tanto en tecnología, ciencia, agricultura, economía, como de pensamiento, cultura y arte, fueron puntos importantes que caracterizaron a México en esta época y que tiempo después fueron factores de gran importancia para el nuevo desarrollo de técnicas y métodos para las nuevas generaciones.
| 6. Conclusión. - Al igual, todos los avances que hubo en esta época como, el desarrollo de la navegación, la circulación de la moneda, las expediciones y descubrimientos de otros territorios llevaron a una nueva etapa, la cual tuvo un importante desarrollo que marcó el inicio de otra sociedad con más elementos como el arte, la cultura, ciencia, tecnología, economía, para la creación de nuevos inventos y descubrimientos.
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