Caso Nummi

AA3: Análisis de caso NUMMI

Este caso es tomado del libro: Chiavenato, I. (2009). Gestión del talento humano. Tercera edición. México: McGraw-Hill.

Analiza el caso NUMMI, incluyendo el cuadro sobre los activadores e inhibidores. Luego responde las preguntas que aparece al final del caso. Cada respuesta debe tener un mínimo de dos párrafos. Puedes subir la tarea, preguntas y respuestas en un documento en Word.

Pasos para cargar la tarea:

Realice lo solicitado, en el formado indicado

Guarde el documento en el computador

De clic en la opción ¨Seleccionar archivo¨ la cual se encuentra al finalizar la actividad de aprendizaje en curso

Seleccione el documento que desea adjuntar en la ubicación del computador donde fue guardado

Clic en Abrir AA2: Preguntas Reflexivas: Modelo situacional

A partir de la lectura de la presentación El modelado de puestos, elabora y sube aquí un documento en Word (Mínimo de páginas: 2) con las siguientes preguntas y sus respectivas respuestas:

1.¿Cuáles son las tres variables que toma en cuenta el Modelo Situacional o de Contingencia de Hackman y Oldham?

En el modelo situacional convergen tres variables: la estructura de la organización, la tarea y la persona que lo desempeña; el diseño situacional es cambiante y va de acuerdo con el desempeño personal del ocupante y del desarrollo tecnológico de las tareas.

2.¿Qué propone la Teoría de los Atributos de Turner y Lawrence?

Pronosticaron que los empleados preferían puestos que fueran complejos y de reto. Tales empleos incrementarían la satisfacción y darían como resultado menores tasas de ausentismo.

3. Enumera las 5 dimensiones que incluye el modelo situacional.

A. Variedad: Número y variedad de habilidades exigidas por el cargo. La variedad incluye la intervención de diversas habilidades y conocimientos del ocupante, la utilización de diversos equipos y procedimientos y la ejecución de diferentes tareas

B. Autonomía. Grado de independencia y criterio personal que tiene el empleado para planear y ejecutar el trabajo. Se refiere a la mayor autonomía e independencia que tiene el empleado para programar su trabajo, seleccionar el equipo que va utilizar y decidir los métodos o procedimientos a seguir.

C. Significado de la tarea. Volumen del impacto reconocible que el cargo produce otras personas. Se refiere a la interdependencia del cargo con los demás cargos de la organización, y a la contribución de su trabajo en el departamento o la organización como totalidad.

D. Identidad con la tarea. Se refiere a la posibilidad de ejecutar una porción completa o global del trabajo e identificar con claridad los resultados de sus esfuerzos. El ocuparte del cargo se identificara con la tarea y a medida que la ejecuta cabal e integralmente como producto final de su actividad.

E. Retroalimentación. Grado de información de retorno que recibe el empleado para evaluar la eficiencia de su esfuerzo en la producción de resultados. Se refiere a la información de retorno que la persona recibe cuando está trabajando, la cual indica cómo está desempeñando su tarea.

4. ¿Qué es la variedad aptitudes?

Grado en el cual el

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