ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Clasificación de los modernos críticos de las orientaciones constructivistas


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2013  •  Trabajos  •  403 Palabras (2 Páginas)  •  497 Visitas

Página 1 de 2

CLASSIFICATION OF CURRENT TENDENCIES

In this paper, we propose a critical classification of contemporary constructivist orientations. Our fundamental theoretical reference is the notion of genesis, understood as the construction of reality in a way that is neither relativist nor positivist-realist. We identify a nucleus of classic, genetic constructivism that revolves around the ideas of Baldwin, Piaget and Vygotsky and discuss two tendencies that distort the spirit of that nucleus: objectivism and subjectivism. Objectivism rules out the psychological, constructive activity of the subject, subordinating (or just reducing) it to objective structures either from nature (like genetic endowment or neural functioning), or from culture (like language or social practices). Subjectivism completely detaches the objectivity of knowledge from its construction on the part of the subject, reducing it to the mere product of individual interest, view, or irrationality. Thus, subjectivism is the non-constructive way to conceive the subject. Then, we attempt to show the dialectics that exists between these two tendencies and the scope of our criteria by analyzing a representative (non exhaustive) group of authors who are defined as constructivists or who bring important elements to the debate about constructivism.

TRADUCCION

Constructivismos desde un punto de vista genético: una clasificación CRÍTICA DE TENDENCIAS ACTUALES

En este trabajo, se propone una clasificación fundamental de las orientaciones constructivistas contemporáneos. Nuestro referente teórico fundamental es la noción de génesis, entendida como la construcción de la realidad de una manera que no es ni relativista ni positivista -realista. Identificamos un núcleo de la obra clásica, genética Constructivismo que gira en torno a las ideas de Baldwin, Piaget y Vygotsky y discutir dos Tendencias que distorsionan el espíritu de ese núcleo: el objetivismo y el subjetivismo. Objetivismo descarta la psicológica, la actividad constructiva del sujeto, subordinando (o simplemente reducir) a objetivo estructuras ya sea de la naturaleza (como la dotación genética o el funcionamiento neural), o de la cultura (como idioma o prácticas sociales). El subjetivismo separa por completo la objetividad del conocimiento de su La construcción por parte del sujeto, lo que reduce al mero producto del interés individual, ver o irracionalidad. Por lo tanto, el subjetivismo es la forma no constructiva de concebir el tema. Entonces, nos intentará mostrar la dialéctica que existe entre estas dos tendencias y el alcance de los criterios de mediante el análisis de un grupo representativo (no exhaustiva) de los autores que se definen como los constructivistas o que traen elementos importantes al debate sobre el constructivismo.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2.8 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com