Comunicacion Oral Y Escrita
Enviado por lapizera72 • 5 de Diciembre de 2013 • 735 Palabras (3 Páginas) • 331 Visitas
Evidencia de aprendizaje 1
En la evidencia de aprendizaje de esta unidad, debes elaborar un resumen:
Resumen:
1. m. Acción y efecto de resumir o resumirse.
2. m. Exposición resumida en un asunto o materia.
Real Academia Española (2010). Diccionario de la lengua española Recuperado el 19 mayo 2011 de:
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=resumen
El resumen es un texto que se construye a partir de un texto escrito por otra persona o autor. Debe hacerse uso exclusivamente de las ideas centrales del texto. El texto nuevo se reelabora para reducir la longitud mediante la identificación de los temas principales, así como palabras y enunciados clave. Para que un resumen sea productivo, debe ser:
• Breve
• Completo
• Contener ideas fundamentales.
• Contener vocabulario aclarado, haciendo uso del diccionario así como estructuración de oraciones.
• Lógico y jerarquizado en las ideas.
Procedimiento:
1. Para realizar el resumen, elige cualquiera de los dos enfoques teóricos sobre la comunicación de masas que se señala a continuación:
o Teoría de la sociología funcionalista
o Teoría crítica
2. Consulta diversas páginas a través de la web, sobre el enfoque teórico que hayas elegido.
3. Identifica sus fundamentos, conceptos, ideas principales y explicaciones
Sobren la comunicación de masas.
4. Por último, elabora un resumen de no más de una cuartilla sobre el enfoque teórico que hayas seleccionado
Recursos de apoyo: Buscadores de Internet: www.google.com.mx, www.yahoo.com.mx
La teoría crítica
1.- Escuela de Frankfurt, fundación 1923
2.- Construcción analítica de los fenómenos que investiga
3.- Capacidad de referir dichos fenómenos a las fuerzas sociales que los determinan.
4.- Teoría de la sociedad entendida como un todo
5.- Polémica constante contra las disciplinas sectoriales conservación del orden social 6.-existente
7.- Carácter histórico del objeto percibido y del órgano perceptivo, formados a través de la actividad humana, no natural.
8.- Análisis del sistema de la economía de intercambio
9.-Denuncia la contradicción entre individuos y sociedad como un producto histórico de la división de clases, y se opone a las disciplinas que representan dicha contradicción como un dato natural.
Aborda nueva temática sobre la sociedad de la
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