Conocimiento Cientifico

Teóricos

En tanto que pretenden manifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad. Pueden ser:

• Científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social en busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo.

• Filosóficos, cuando intentan fundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos.

• De creencias, que se aceptan como verdades evidentes. Estos pueden ser:

o Teológicos, basado en una Revelación divina.

o Tradicionales, transmitidos culturalmente. Estos a su vez pueden ser:

 Locales, un conocimiento desarrollado alrededor de una área geográfica definida.

 Globales formados mediante redes o comunidades, pertenecientes a lugares geográficos dispares incluso culturalmente.

Conocimientos prácticos[editar • editar código]

En tanto que están orientados a realizar una acción para alcanzar un fin:

• Morales referentes a las normas de comportamiento social

• Éticos referentes a la reflexión y fundamentación de la moral respecto a un sentido o finalidad última

• Políticos referentes al fundamento y organización del poder social

• Artísticos como expresión de la sensibilidad estética, atendiendo a la belleza

• Técnicos, atendiendo a la utilidad de los resultados de la acción en muy diversos campos

El conocimiento según Israel Nuñez de Paula. Univ. La Habana

o La producción económica

o La dirección política y social de organizaciones sociales

o La economía doméstica

o Las habilidades personales

o Etc.

Por la estructura de su contenido

• Formales: Carecen de contenido material alguno. Muestran solamente una estructura lógica mediante relaciones y operaciones previamente definidas de símbolos sin significación alguna. (Lógica y Matemáticas)

• Materiales: Todos los demás conocimientos que no son formales; por cuanto tienen un contenido o materia acerca de la cual ofrecen información.

o Orientado cuando hace referencia a las relaciones causales entre conceptos: Ley descriptiva o explicaciones.

o Axiomático cuando se refiera a explicaciones de causas finales o sucesos fundados a priori como verdaderos: Teorías o fundamen2taciones de la ciencia.

Por el carácter de su divulgación[editar • editar código]

• Público, si es fácil de compartir, y consiste en un conocimiento creado/difundido por la sociedad.

• Privado, si es personal construido por el propio individuo; es la base del conocimiento público.

• Explícito, si puede ser transmitido de un individuo a otro mediante algún medio de comunicación formal.

• Tácito o implícito, normalmente arraigado en experiencias personales, modelos mentales y hábitos que, sin embargo, informan los modos personales de conocimiento.37

• Codificado, si se puede almacenar o especificar formalmente de tal manera que no se pierda ninguna información. Por contraposición el conocimiento no codificado es aquél que no puede ser codificado ya que es difícil de expresar o explicitar.

Por su origen[editar • editar código]

• Conocimiento analítico o a priori cuando su información consiste en la forma lógica de las relaciones lógicas entre los contenidos de los que trata. Es, pues, un conocimiento independiente de la experiencia pues es tautológico o meramente lógico-formal. Su fundamento es la deducción.38

• Conocimiento sintético o a posteriori porque su comprensión como concepto y lenguaje deriva

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