Contaminacion Sonora

Consignas:

1) ¿Qué diferencias puede establecer entre: polución y contaminación?

2) En base a las definiciones que da el texto: ¿Cómo definiría el término contaminación?

3) ¿Porque la “conducta humana” puede resultar un elemento contaminante? De ejemplos

4) En base al cuadro de las fuentes de: sonido, decibeles y sus consecuencias, elabore un informe, desde su lugar, sobre las posibles fuentes y decibeles de contaminación auditiva a las que estaría expuesta

5) A) ¿Que es un residuo o desecho?

B) ¿Podría establecer alguna diferencia entre residuos de un país desarrollado y uno subdesarrollado?

C) ¿Para Ud. la tecnología, el desarrollo industrial son los verdaderos responsables de la acumulación de residuos en el planeta? Fundamente

6) ¿Qué formas de transformación natural de la basura se conocen?

Explique c/u brevemente

7) A) ¿Qué es la “biodegradación”?

B) ¿Qué formas de biodegradación se conocen?

8) ¿Cuál es el problema que se genera, con la producción masiva de productos y los tiempos de la naturaleza?

9) A) ¿Que formas de tratamiento de la basura se conocen en la actualidad y estas sin iguales de eficientes?

B) ¿En qué consiste la regla de las 3R? y ¿Qué objetivos persigue?

C) Según la tabla de objetos, tiempo de degradación y observaciones, enumere por lo menos 20 de los componentes de la basura.

D) Teniendo en cuenta la secuencia temporal que se produce en una relación parental de generaciones característica, considerando, como promedio 30 años cada generación. Analice en cada casa cual sería la primera generación de su familia que no encontraría rastros de los desechos que Ud. Tiro.

10) Teniendo en cuenta la lista de residuos desechos por Ud. (elaborada en los puntos c y d anteriores) indique los beneficios al medio que no se efectuaron, debido a no haber utilizado algun tratamiento a esos desechos.

Respuestas:

1) La polución es contaminación intensa y dañina del agua y del aire, producida por los residuos de procesos industriales y biológicos mientras que contaminación es alterar, infectar, dañar alguna sustancia, afectar la pureza o el estado de alguna cosa. Contaminación y polución están asociadas, pero la primera tiene una connotación adicional como el resultado de la alteración producida, lo que ha sido conminado no es adecuado para el uso humano.

2) Contaminación: la introducción de cualquier sustancia o forma de energía por el hombre, ya sea en forma directa o indirecta, que puede provocar algún desequilibrio, irreversible o no, en el medio ambiente.

3) Por ciertas acciones que realiza el hombre muchas veces en forma directa o indirecta sobre el medio ambiente, se suele considerar como la “conducta humana” un elemento contaminante. Por ejemplo:

* Un equipo de música no contamina por sí mismo, pero si una persona lo actica con un volumen muy elevado, su conducta estará provocando una contaminación sonora.

* El desecho de pilas o baterías al agua (conducta irresponsable por parte de un ser humana) provocaría contaminación.

* La caída de un árbol en forma natural, no es en sí un elemento contaminante, pero la deforestación de un bosque, producto de una conducta ambiciosa si lo es.

*El ruido producto del desarrollo de la civilización urbana e industrial aparecieron sonidos inarticulados, confusos y fuertes, generados por las grandes concentraciones de población, marítimas y ferroviarias. La intensidad de los ruidos producen afecciones físicas y o psíquicas.

4) La actividad humana: como el tráfico vehicular, bocinas, gritos, radios de automóviles, aeropuertos, ferrocarriles, construcción de edificios y obras públicas, industrias, favorecen la contaminación sonora. La cual está presente en la mayoría de las actividades de la vida cotidiana si a ello le sumamos los altos niveles de ruidos que emiten las fábricas y otros medios laborales, estamos frente a un importante problema de que puede producir afecciones físicas y o psíquicas.

Los más jóvenes solemos estar más expuestos frente a esta problemática desde la concurrencia a ver una banda de música rock, ir a los pubs, los cines y muchas veces hasta en la escuela, con el griterío, conversaciones en voz muy alta, etc.

Todas estas fuentes de sonidos se miden en decibeles (dB), la intensidad fluctúa entre 0 y 160 dB. Según la Organización Mundial de la Salud (O.M.S) a partir de los 70 a 80 dB pueden ya ser perjudiciales para el sistema auditivo y nervioso humano. En su gran mayoría a los que nos encontramos cotidianamente están por encima de los valores normales.

Algunas de las enfermedades o consecuencias que causa la contaminación sonora son:

• Problemas hormonales

• Falta de concentración t/o insomnio

• Problemas de aprendizaje

• Aumento constante del stress

• Síndrome de depresión

• Problemas de afonía y disfonía

• Problemas cardiovasculares

• Fatiga auditiva

• Hipoacusia y/o sordera

Por eso es importante la toma de conciencia frente a esta problemática que nos enfrentamos desde que nos despertamos hasta que nos acostamos.

5) a) Desechos, residuos o basuras ambientales: es aquello que queda después de haber escogido lo mejor y más útil de algo.

b) La cantidad de basura y desechos que produce un país está en íntima relación con su nivel de desarrollo: cuanto más industrializado, más volumen de desechos domésticos e industriales se acumula.

A > mayor desarrollo igual a > mayor cantidad de residuos

c) La tecnología el desarrollo industrial son responsable en una gran parte de la acumulación de residuos del planeta “la actividad cultural introdujo en este ciclo elementos, materiales

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