Cultivo

TITULO

Cultivo de cebollín en semillero portátil como medio de producción de rubros agrícolas en la comunidad de El Mene de San Lorenzo.

INTRODUCCIÓN

Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde, el estudiante pueda vivenciar desde la realidad de su contexto la comprensión de saberes interdisciplinarios de las diferentes áreas de estudio para ejercer un mayor compromiso y responsabilidad en su labor educativa; permitiendo con ello la convivencia y la reciprocidad del proceso educativo.

Los modelos pedagógicos hoy día asumen una mayor responsabilidad dentro del ámbito educativo, debido a que se busca la participación directa y activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general, con la nueva implementación de proyectos productivos; pretendiendo con esto un aprendizaje significativo que sólo ha de conseguirse, con la práctica misma o con las vivencias cotidianas de los educandos actores del proceso.

Dentro de los proyectos productivos que se manejan, se tiene la realización de un semillero portátil para el cultivo de cebollín, la cual implica una interacción directa con cada una de las áreas del saber educativo; fomentando en la comunidad un interés por realizar labores agroecológicas que ayuden a preservar y a conservar los recursos naturales que nos ofrece el medio ambiente, sin utilizar insumos químicos que deterioran la salud y afectan la calidad de vida de los seres humanos y demás especies. Con este proyecto se pretende llevar un conocimiento apropiado, donde la comunidad aplique cada una de los pasos que lleva el semillero utilizándolos para su propio bienestar.

OBJETIVOS

Objetivo General

Cultivar cebollín en semillero portátil como medio de producción de rubros agrícolas en la comunidad de El Mene de San Lorenzo.

Objetivos Específicos

 Construir un semillero portátil

 Realizar labores culturales en el semillero

 Ejecutar la siembra del cebollín

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto tiene sus bases en el Currículo Nacional (2007), donde establece que el estudiante debe ser un ciudadano proactivo, que obtenga no solo los conocimientos básicos sino que se forme de manera holística e integral, valorando el trabajo liberador, que le da las herramientas para ser un ser responsable para con él y para con la sociedad. En este sentido, la realización de este semillero beneficiará no solo a los integrantes del equipo y sus familias, sino que también la comunidad en general

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