Custionario

Cuestionario:

Define los siguientes conceptos:

º Sensación: son sensaciones de aromas colores y texturas que percibimos con nuestros sentidos.

º Percepción: es toda la información que llega a nosotros atreves de nuestros sentidos.

º Motivación: un proceso interno que nos activa o motiva y guía.

º Emoción: es un estímulo y una respuesta que nos resulta significativo. Involucra expresiones corporales.

2-¿qué es a aquellos que le llamamos umbral y tipos de umbral?

Es provocar un estímulo que genera una repuesta por parte de sensores en el organismo.

º Umbral absoluto: se refiere a la menor magnitud de un estímulo susceptible.

º Umbral diferencial: elemento se le conoce como diferencia apenas perceptible.

3- dentro de los sentidos:

º Visión: el cerebro organiza imágenes vistas e información automáticamente.

º Audición: consiste en ondas sonoras que estimulan y recibe impulsos acústicos.

º Tacto: es aquella sensibilidad cutánea en mayores área.

º Olfato: estímulos físicos de moléculas, que estimulan las células respiratorias.

º Gusto: se encuentran en las papilas gustativas en la lengua.

4- a que se refiere cenestesia. Es el movimiento en los receptores de las articulaciones, músculos y ligamentos.

5-cuál es el vínculo entre los sentidos y la percepción: en los sentidos nos llega información y la percepción igual mediante experiencias y el sistema sensorial y nervioso.

6- de que manera pueden ser alterado las percepciones: la intoxicación altera las relaciones sensoriales y nuestros sentidos.

7- como describirías una percepción extra sensorial: es el tipo de percepción que no depende de los canales sensoriales o sentidos.

8- que es la motivación: son acciones para explicar porque las personas actúan del modo que lo hacen.

9- cueles son las teorías de la motivación:

º De la pulsión º de la activación º de las expectativas º de la jerarquía de necesidades

10-explica el motivo del hambre y llegue a ser un problema de sobrepeso:

La actividad primordial es la de buscar alimento y a veces ese factor

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