Determinación de diferentes magnitudes mediante el uso de herramientas de medición

Determinación de diferentes magnitudes mediante el uso de herramientas de medición  

Determination of different magnitudes through the use of measuring tools

Grupo 8: Jhonatan Bermúdez1  ,Mateo Castro1 ,Tomas Cervera1 ,César Jiménez1

Mauricio Enrique de la hoz2 

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                                                                                Resumen          

Se inició la experiencia (Mediciones), calibrando las distintas herramientas dadas por el docente en el área de trabajo designada (laboratorio), como fueron: la balanza Granataria (imagen 1), cinta métrica (imagen 2), tornillo micrométrico (imagen 3) y por último el calibrador (imagen 4).

Con respecto al procedimiento de la experiencia, se comenzó midiendo y determinando diferentes datos (como fueron sus masas y volúmenes) del primer y segundo cuerpo, posteriormente se ubicaron los distintos valores interpretados de las herramientas en una serie de tablas para cada cuerpo en específico dadas por el docente con unas instrucciones y datos necesarios para realización de la experiencia.                                                                                                                                        

[pic 1]          [pic 2]                  [pic 3]                               [pic 4]

[1] (imagen 1)                                [2]  (imagen 2)                                   [3]  (imagen 3)                                          [4] (imagen 4)

Palabras claves: calibrar, mediciones, masa, volumen.

                                                                                                  Abstract

The experience began (Measurements), calibrating the different tools given by the teacher in the designated work area (laboratory), such as: Granataria balance (image 1), tape measure (image 2), micrometer screw (image 3) and finally the calibrator (image 4).

With respect to the procedure of the experience, we began measuring and determining different data (as were its masses and volumes) of the first and second body, then the different interpreted values of the tools were located in a series of tables for each specific body given by the teacher with instructions and data necessary for the realization of the experience.

Keywords: calibrate, measurements, mass, volume.

1Estudiantes de 10ºA del Nuevo Colegio Del Prado, 2 Docente Nuevo Colegio Del Prado

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