EDUCACION

Producto 2

SECUENCA DIDÁCTICA.

Materia: Español

Ámbito Participación comunitaria y familiar

Competencias:

• Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía y puntuación.

• Emplea una diversidad de tipos textuales.

• Analiza y disfruta textos literarios.

• Participa en la escritura de textos originales.

Proyecto: Escribir un recetario de remedios caseros.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Obtiene información a través de la conversación con otras personas.

• Selecciona información relevante para comunicarla de manera precisa.

• Adapta su escrito a un formato establecido

• Emplea verbos en infinitivo en frases imperativas para dar indicaciones.

• Usa mayúsculas y punto para delimitar la escritura de una oración o párrafo.

• Conoce la ortografía de palaras de uso frecuente.

• Establece la ortografía de palabras de la misma familia léxica.

• Identifica las características de los textos instructivos.

• Presenta información, cuidando la secuencia de la misma.

• Identifica las características y l función de los recetarios.

TEMAS DE REFLEXION:

• Estructura y función de los compendios

• Estructura y función de los textos

• Verbos en infinitivo en frases imperativas para dar indicaciones.

SECUENCIA DIDACTICA

inicio El docente comienza preguntando a los alumnos acerca de qué enfermedades son las que han padecido, así como la forma en que han sido curad. Realiza énfasis en los remedios caseros de los que suelen hacer uso las personas para aliviar alguna enfermedad.

Retoman el cuadro del libro del alumno y comentan si los remedios que se encuentran ahí coinciden con los que han usado alguna vez.

El docente les propone elaborar un recetario en el que se encuentren todos esos remedios caseros y que les puedan ser de utilidad.

Desarrollo El docente pide los alumnos que

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