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EL Alzheimer


Enviado por   •  9 de Abril de 2014  •  1.292 Palabras (6 Páginas)  •  270 Visitas

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Estudio comparativo de la eficacia de los fármacos anticolinesterésicos en la función cognitiva de pacientes con Alzheimer

Este artículo presenta un estudio realizado a pacientes de Alzheimer que han sido tratados clínicamente por varios años. Los investigadores de este estudio realizado; la Dra. Marta Martínez Rivera y el Dr. Manuel Menéndez González expresan que el objetivo del estudio es el de comparar la eficacia sobre el rendimiento cognitivo de los distintos fármacos anticolinesterásicos aprobados actualmente para la enfermedad del Alzheimer.

En el mismo; comienzan por enfatizar que la enfermedad del Alzheimer es un trastorno neuro-degenerativo cuya prevalencia aumenta con el envejecimiento de la población; que generalmente entre las edades de 65-75 años. Añaden que la etiología de dicha enfermedad es desconocida al momento y que para comprender el origen de las alteraciones funcionales responsables del cuadro cognitivo y el comportamiento presentado en los pacientes que la padecen se han formulado diversas teorías; siendo la Hipótesis Colinérgica la más aceptada. Esta sugiere que las alteraciones producidas consisten básicamente en la pérdida de neuronas colinérgicas, de receptores muscarínicos y nicotínicos, además de la disminución de la actividad de la enzima colino-acetil- transferasa, encargada de la sintésis de acetilcolina. Esta hipótesis hasta el momento es la que ha resultado con mayor eficacia. Mencionan además que no existe al momento un tratamiento curativo, si no tan solo uno sintomático que intenta controlar los síntomas cognitivos y psiquiátricos; así como el mantenimiento de la capacidad funcional. Ellos expresan que los tratamientos farmacológicos incluyen los fármacos anticolinesterásicos y la memantina.

Para este estudio diseñan una investigación que consta de revisar las historias clínicas de 90 pacientes donde 40 son hombres y 50 son mujeres entre las edades de 70 a 98 años. Todos tratados con algunos de los fármacos más utilizados para dicha enfermedad. Como resultado del estudio realizado encontraron que más allá de consideraciones relacionadas con los intereses de las industrias farmacéuticas no existen grandes diferencias en la eficacia de los distintos medicamentos más utilizados para el tratamiento de estos pacientes.

Es sumamente lamentable que no exista una cura; pero sobre todo que no se haya avanzado en cuanto a la farmacología se refiere, ya que no hay gran diferencia entre lo existente. Entiendo que es necesario invertir más dinero en la investigación de esta enfermedad que afecta a tantas familias a nivel mundial. Deberían de buscar investigar nuevas hipótesis que conduzcan a nuevos fármacos que resulten más efectivos al tratamiento del alzhéimer. A demás de buscar preparar de mejor forma aquellos que hemos de trabajar directamente con estos pacientes que de algún modo están condenados a esta terrible y mortal enfermedad.

NATIONAL COLLEGE OF BUSINESS & TECHNOLOGY

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE

ENFERMERÍA ARECIBO P. R.

ANÁLISIS CRÍTICO DE UN ARTÍCULO

Estudio comparativo de la eficacia de los fármacos anticolinesterésicos en la función cognitiva de pacientes con enfermedad de Alzheimer

Por: Evelyn Nieves Rosado

Profa. Ana V. Santiago

8 de abril de 2014

Introducción

Este trabajo presenta un análisis crítico de un artículo. En el mismo se presenta un estudio realizado por los siguientes investigadores: La Dra. Marta Martínez Rivera y el Dr. Manuel Menéndez González. Estos deciden realizar un estudio sobre la eficacia de los distintos fármacos disponibles para tratar la enfermedad del Alzheimer haciendo uso del historial clínico de pacientes que han padecido esta enfermedad. Por tanto en el trabajo se presenta el artículo original y el análisis del mismo.

Tabla de Contenido

Introducción 1

Objetivo General Del Trabajo Escrito 2

Análisis Crítico del Artículo 3-5

Opinión personal del trabajo 6

Copia del Artículo 7

Referencias 8

Objetivo General Del Trabajo Escrito

Este análisis crítico ha sido realizado como requisito de la clase: con el propósito

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