ELABORACION PESTICIDA CASERO ECOLOGICO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA “BARRIO NUEVO”

VALERA ESTADO TRUJILLO

ELABORACIÓN DE  PESTICIDAS CASEROS ECOLÓGICOS A BASE DE PLANTAS PARA EL HUERTO ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA BARRIO NUEVO”

PROFESOR:                                                                  AUTORES:

JESUS SANCHEZ                                                      MARIA A PEREZ

                                                                                    YOHANNY PLAZA

                                                                                    ESTEFANY ABREU

                                                                                   GIORMARY CARRASQUERO

                                                                                   YUREIMA MANZANILLA                                                                                                                                                                                                                                                                            

                                                                                   RITNEIBER RANGEL

                                                                                   MARIALIS PEÑA

Valera, mayo 2019

ÍNDICE GENERAL

Pág.

PORTADA………………………………………………………………………………...I

ÍNDICE……………………………………………………………………………………II

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………...4

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema…………………………………………………………5

Formulación del Problema……………………………………………………………9

OBJETIVOS……………………………………………………………………………...9

• Objetivo General………………………………………………………….9
• Objetivos Específicos…………………………………………………..10

Justificación……………………………………………………………………………11

Delimitación…………………………………………………………………………….11

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

Antecedentes…………………………………………………………………………..12

Bases Teóricas………………………………………………………………………..13

Definición de Términos………………………………………………………………19

CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación…………………………………………………………………21

Diseño de Investigación……………………………………………………………...21

Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos ……………………………..22

ii

Elaboración de Pesticida…………………………………………………………….22

CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusión……………………………………………………………………………..23

Recomendaciones…………………………………………………………………….24

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………25

ANEXO……….......................................................................................................27

ii

INTRODUCCIÓN

Los plaguicidas son sustancias o mezcla de sustancias destinadas a prevenir, destruir o controlar cualquier plaga, incluyendo los vectores de enfermedades, las especies no deseadas de las plantas o animales que causan perjuicio o que interfieren de cualquier otra forma en la producción, elaboración, almacenamiento, transporte o comercialización de alimentos, productos agrícolas, maderas, y productos de maderas. Se clasifican los plaguicidas en varios grupos químicos, donde los más utilizados son los organofosforados, organoclorados, carbomatos, triazinas y bipirilos.

Estos plaguicidas causan innumerables daños, tanto a los seres vivos como al ambiente, entre los cuales se pueden citar: Degradación de manera sistemática del potencial del suelo, debido a los procesos de salinización y alcalinización que se generan e inhiben el desarrollo de plantas en las siguientes cosechas donde, contaminación del agua de consumo animal y humano, deformaciones congénitas en neonatos, cáncer, y desequilibrios del ambiente en general.

Es por ello que la elaboración de pesticidas naturales nos ayuda lograr siembras ecológicas dentro de las áreas de las instituciones en los huertos escolares y a la conservación del medio ambiente.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Todos los seres vivos  hemos estado expuestos a diario a una gran variedad de pesticidas  y en forma muy especial en nuestros países donde las actividades agropecuarias además de ser realizadas por hombres también son efectuadas por mujeres y niños, lo que ocasiona un mayor riesgo de exposición ocupacional a los agroquímicos   en las actividades de producción, preparación y aspersión. Los cosechadores y los preparadores son probablemente las personas más expuestas, comparadas con otros trabajadores; y además la exposición plaguicida ha estado asociada con las acciones contra el vector paludismo y mal de Chagas, al consumo de alimentos, agua y aire contaminado, en las exposiciones aguas accidentales y los envenenamientos voluntarios.

Cabe destacar que los pesticidas o plaguicidas han sido diseñados para ofrecer una alta especificidad de acción, pero su empleo a la vez ha generado innumerables efectos indeseables, como la aparición de organismos resistentes, persistencia ambiental de residuos tóxicos, la contaminación del agua, y la degradación de la flora y fauna. Al aparecer resistencia en la especie a combatir, se requiere el incremento de las cantidades de pesticidas o la situación por agentes más agresivos y tóxicos. Los organoclorados son un ejemplo  de la persistencia ambiental ya que permanecen en el suelo, sin degradación significativa hasta 30 años después de haber sido aplicados; esa permanencia favorece la acumulación de los tejidos  grasos, humano y animal y la biomagnificación.

Si bien es cierto que los productos organoclorados se utilizan cada vez menos  a partir de los 80, en países de América Latina (incluyendo a Venezuela) es posible detectar residuos de estos compuestos en tejidos vivos, además la contaminación del agua se produce en forma directa por la aplicación de pesticidas en el regadío de los cultivos, por el lavado de los envases o equipos y por descarga de los remanentes. Es igualmente preocupante el impacto indirecto, producido por las infiltraciones de este producto a los mantos de agua subterránea. Con esto el agua contaminada expande el toxico a la flora y fauna produciendo al muerte de especies, el aumento de la intoxicación subclínica en grupos humanos, la probable contaminación de los acuíferos  y la perdida de agua como recurso utilizable.

Según el Código Internacional de la Conducta Sobre la Distribución y uso de Plaguicidas (1986) citado por Estrada (1988) donde define:   “Un plaguicida es una sustancia o mezcla de cualquier estado físico cuya finalidad sea la de controlar, combatir y/o prevenir plagas o enfermedades con el objetivo de proteger al hombre  de organismos que afectan su ambiente, animales y/o alimentos”. Esta definición incluye los materiales agrícolas de consumo, madera y sus derivados, forraje para animales o productos que puedan administrársele para el control de insectos, arácnidos y/o diferentes plagas corporales.

En la Conferencia Internacional del Trabajo en la 88° Reunión 2000, se estimó que el número de trabajadores  que participan en la producción agrícola en todo el mundo es de 1.300 millones. La agricultura es uno de los sectores que más riesgo entraña, tanto en los países en desarrollo como en los desarrollados, se considera unas de las tres  actividades más riesgosas, junto con la minería y la construcción. Asimismo, la fuerza de trabajo dedicada a la agricultura representa menos de 10% de la población económicamente activa en los países desarrollados  y alcanza un 59% en las regiones menos desarrolladas.

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