ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIA DEL LENGUAJE
Enviado por lourdesdesantos • 23 de Marzo de 2014 • 418 Palabras (2 Páginas) • 332 Visitas
Actividad 61 RIEB 2011-2012
Ensayos: Actividad 61 RIEB 2011-2012
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.467.000+ documentos.
Enviado por: agathaazul 24 junio 2012
Tags:
Palabras: 379 | Páginas: 2
Views: 276
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIA DEL LENGUAJE
REFLEXION
Hablar del lenguaje no solamente es la somera transmisión de ideas que pueden valerse de diferentes medios para lograrlo de manera óptima; es entonces el lenguaje una capacidad del ser humano para evolucionar ya que le permite construir y establecer acuerdos así como expresar sentimientos.
El sistema lingüístico interviene en la organización de los procesos cognitivos, lo que nos permite planificar y seleccionar la manera y el modo de hacer uso de tal sistema. Así, el lenguaje tiene un valor subjetivo porque constituye una herramienta cognitiva.
El lenguaje también posee una valía social para el ser humano ya que le permite establecer y mantener relaciones sociales con lo que lo rodea ya que de este modo comparte sus conocimientos y puede construir espacios de difusión y retroalimentación.
Así el valor subjetivo y social del lenguaje se encuentra totalmente de la mano y dan como resultado la aplicación del lenguaje en la vida del individuo y la sociedad.
La capacidad lingüística humana permite relacionar el contenido de una forma con el fin de exteriorizar dicho contenido mediante sistemas verbales, donde se dan dos procesos de la producción y la comprensión.
La producción es cuando el individuo recurre a la expresión o transmisión de sus conceptos; por su parte la comprensión es más bien la búsqueda y reconstrucción del significado. Entonces el lenguaje necesita hacer uso de actividades cognitivas básicas como la abstracción, análisis, síntesis, inferencia, inducción, deducción, comparación y asociación; y así se constituye en un instrumento esencial del conocimiento.
Las grandes metas de la formación en lenguaje en Educación Básica y media se orientan hacia el enriquecimiento de 6 dimensiones:
• La comunicación: capaz de comprender y producir significados.
• La transmisión de la información: capaz de ´producir nuevos significados.
• La representación de la realidad: capaz de organizar y estructurar su experiencia y elabore representaciones de la realidad.
• La expresión de los sentimientos y las potencialidades estéticas: las manifestaciones del lenguaje le brindan al individuo,
...