ESTRUCTURA DE LA CIENCIA

ESTRUCTURA DE LA CIENCIA

1. Explica cada uno de los elementos que intervienen en el tema.

A. ELEMENTOS DE LA CIENCIA

Toda disciplina científica está integrada por dos elementos fundamentales.

 Elemento Descriptivo: Proviene de la toma de contacto con el objeto de estudio. Consiste en enunciar, a través de proposiciones las características y propiedades de determinados objetos.

- Las descripciones que enuncian propiedades captadas a través de la experiencia sensible y psicológica se denominan “Observaciones”.

- Las descripciones que presentan propiedades abstractas de objetos captados a través de la experiencia intelectual se denominan AXIOMAS ó postulados y definiciones constructivas.

La descripción científica se caracteriza por:

1. Debe ser exacta.

2. Debe ser precisa.

3. Debe ser organizada.

 La Explicación: Nos permite comprender interpretar el dinamismo de todo fenómeno, origen y consecuencia de un hecho y sobre todo, la CERTEZA Y VALIDEZ de cualquier proposición científica.

1. Explique cada uno de los enunciados que conforman la estructura de la ciencia.

Toda ciencia para ser ciencia debe estar constituida por:

Principios: Es decir las bases, fundamentos y razones sobre las cuales se proceden a discurrir cualquier materia de estudio o discusión. Ej. Matemática: Él todo es mayor que las partes.

Las Leyes: Forman el cuerpo de la ciencia, contienen todos los conocimientos que se han constatado y verificado en experiencia sistemática.

Las hipótesis: Son suposiciones pre - científicas que se elaboran con la idea de poderlas constatar.

D. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Por el objeto de estudio:

01. Matemática: Ciencia que se ocupa de las Relaciones Abstractas, siendo esta:

La Aritmética.

El Algebra.

La Geometría.

La Trigonometría.

Cálculo Infinitesimal.

02. Naturales: Se ocupa de la realidad concreta del mundo físico y material; y son de dos clases:

Ciencias físicas.

Ciencias biológicas.

03. Humanas: Estudian la vida espiritual. Tratan de conocer el mundo interior y la estructura de los grupos sociales, instituciones, etc.; se dividen en:

Ciencias estructurales: Se ocupa de las realidades humanas presentes.

Ciencias hermenéuticas: Se ocupan de ciertos fenómenos del pasado.

2. ¿Qué es la ciencia como proceso y que es la ciencia como producto?

Ciencia como proceso:

* Busca comprender el cómo y el porqué de los fenómenos naturales mediante el desarrollo de explicaciones.

* Es un saber abierto, un saber en proceso de desarrollo a través de la actividad creativa.

* La tenemos ante nosotros en proceso de producción en los laboratorios y gabinetes de los investigadores.

* Proceso de producción de nuevos conocimientos en forma de leyes e hipótesis.

Ciencia como producto:

*Conjunto Sistemático de conocimientos sobre la realidad, observable.

* Son obtenidas mediante el método de investigación científica.

* Un bien al cual todos de una u otra manera accedemos e. g. el automóvil, la televisión, el teléfono, etc.

* Conjunto de conocimientos que se encuentran plasmados en libros y tratados científicos.

* Producto acabado, listo y preparado para el consumo de la comunidad.

* Cuerpo organizado en leyes.

* Es un lenguaje bien hecho (los conocimientos se expresan y objetivizan a través del lenguaje).

Explica sus funciones.

- Permite aumentar nuestros conocimientos y conocer mejor los objetos.

- Permite esclarecer los conocimientos y conocer nuevos objetivos.

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