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ESTUDIO DEL MECHERO DE BUNSEN Y ANALISIS CUALITATIVOS DEL ESPECTRO DE EMISION (COLORACION A LA LLMA).


Enviado por   •  11 de Enero de 2018  •  Informes  •  773 Palabras (4 Páginas)  •  916 Visitas

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI. [pic 2]

INSTITUTOS DE CIENCIAS BASICAS.

DEPARTAMENTO DE QUIMICA.

 LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL.

QUIMICA GENERAL “A”

PRACTICA N°2.

ESTUDIO DEL MECHERO DE BUNSEN Y ANALISIS CUALITATIVOS DEL ESPECTRO DE EMISION (COLORACION A LA LLMA).

INTEGRANTES:

Ronald Alfredo Cevallos Guapacasa.

Andy Alexander Tubay Espinales.

Mera Erazo Jeniffer Katherine.

López Ponce Anthony Ricardo.

Farías Guaranda Jorge Luis.

Docente:

Ing. Pedro Lucas Pachay.

Carrera:

Ingeniería Agrícola.

PORTOVIEJO-MANABI

Noviembre 2017.

INDICE.

  1. Objetivos.
  1. Objetivo general.
  2. Objetivo específico.
  1. Fundamento técnico.
  2. Equipos materiales y reactivos.
  3. Procedimiento.
  4. Resultados.
  5. Conclusiones.
  6. Bibliografía.
  7. Anexos.

  1. OBJETIVOS.
  1. Objetivo general.
  • Aprender el funcionamiento del mechero; los tipos de combustión, las clases y diferentes zonas de la llama.
  1. Objetivo específico.
  • Aprender a identificar las diferentes partes del mechero de Bunsen.
  • Describir de forma detallada las clases de la llama y las zonas que existen en la llama que produce el mechero de Bunsen.
  1. FUNDAMENTO CIENTIFICO.
  • Mechero de Bunsen: El mechero bunsen es un instrumento utilizado en laboratorios para calentar muestras y sustancias químicas. El mechero bunsen está constituido por un tubo vertical que va enroscado a un pie metálico con ingreso para el flujo de gas, el cual se regula a través de una llave sobre la mesa de trabajo. En la parte inferior del tubo vertical existen orificios y un anillo metálico móvil o collarín también horadado. Ajustando la posición relativa de estos orificios (cuerpo del tubo y collarín respectivamente), los cuales pueden ser esféricos o rectangulares, se logra regular el flujo de aire que aporta el oxígeno necesario para llevar a cabo la combustión con formación de llama en la boca o parte superior del tubo vertical (Laboratorio Quimico, 2017)
  • Materia: La Materia es todo aquello que tiene masa y peso, ocupa un lugar en el espacio, impresiona nuestros sentidos y experimenta el fenómeno de inercia (resistencia que ofrece a cambiar de posición). (Venemedia, 2014).
  • Energía: La Energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar una acción o trabajo, o producir un cambio o una transformación, y es manifestada cuando pasa de un cuerpo a otro. Una materia posee energía como resultado de su movimiento o de su posición en relación con las fuerzas que actúan sobre ella. (Venemedia, 2014).
  • Combustión: La Combustión es un proceso químico de oxidación rápida que va acompañado de desprendimiento de energía bajo en forma de calor y luz. (Venemedia, 2014).
  • Tipos de combustión: En los tipos de combustión tenemos: combustión lenta(no produce emisiones de luz poco calor), rápidas (gran emisión de calor luz intensa) (Expower, 2014). 
  • Llama: Es un fenómeno luminoso que se produce por la incandescencia de los gases durante la combustión (Ecured, 2016).
  • Clases de llamas: Llama de pre mezcla, difusión, laminar, turbulenta, estacionaria y explosiva libre (Ecured, 2016).
  • Zonas de la llama: Zona interna o interior fría, intermedia o de reducción y exterior o de oxidación. (Ecured, 2016).
  1. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS.

En el proceso de destilación se utilizó:

Equipo.

  • Mechero de Bunsen (compuesto de dos partes: base y un cilindro).
  • Cuchara medidora.

Reactivos.

  • Cloruro de litio.
  • Cloruro de calcio.
  • Cloruro de estroncio.
  • Cloruro de sodio.
  • Cloruro de cobre.
  • Gas.

  1. PROCEDIMIENTO.

Primero se procede a prender en mechero, luego se coloca el cloruro en una cuchara medidora para llevarla a la llama (azul).

Con cada compuesto se notara un color diferente: naranja (cloruro de calcio), rojo (cloruro de estroncio), rojo carmesí (cloruro de litio), amarillo y comienza a haber explosiones por la presencia de aire cloruro de sodio) y verde (cloruro de cobre).

  1. RESULTADOS.

Se pudo notar la diferencia en la combustión de cada compuesto.

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