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EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER GRADO


Enviado por   •  1 de Febrero de 2016  •  Exámen  •  810 Palabras (4 Páginas)  •  536 Visitas

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[pic 1][pic 2]ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.84

 “RAMON LOPEZ VELARDE”

EXAMEN DE MATEMATICAS

TERCER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________

  1. Resuelva las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos.

-11x0 =                                                                                                        (+1) (+2) =

(-5) (-6)=                                                                                                      (-6) (-6) =     

(+7) (-1) =

(-8.5) (+5) =

(-5) (+4) (-8)

(-2) (+5) (+1) (-3) =

  1. ¿Cuál es el perímetro de las siguientes figuras?[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

X                     x [pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]

X                    x [pic 11][pic 12]

  1. Pensé un número, le reste 15 y al resultado lo multiplique por -4 y obtuve 14 ¿Cuál es la ecuación que permite encontrar el número que pensé?

  1. X-15 (-4) =14                              b) -4(x-15) =14                  c) (15- x) (-4) = 14
  1. La edad actual de José es 3/5 de la de su primo Toño, hace 4 años José, tenía la ½  de la que entonces tenía Toño. ¿Cuál es la edad actual de su primo Toño?
  1. ½ (x-4) = 3/5 x -4                b) ½ (x+4) = 3/5x +4            c) -1/2 (x+4) = -3/5x 4
  1. Analice la siguiente figura; luego respondan lo que se pide:[pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

  1. ¿Cuáles son las medidas de los lados del rectángulo más largo?
  2. ¿Cuál es el perímetro y el área del rectángulo más corto?
  3. ¿Cuál es el perímetro y el área de la parte más pequeña?

  1. La siguiente expresión algebraica: (2n-30), es la regla general de una sucesión, en la que n representa el número de posición de un término cualquiera de la sucesión.
  1. Encuentra las primeras cinco términos de la sucesión.
  2. Encuentra los términos de la sucesión que ocupan los lugares 20, 30, 40, 50, respectivamente.
  1. Exprese en forma de potencias los siguientes productos de factores iguales:

(2) (2) (2)

(10) (10) (10) (10)

(4X4X4) + (5X5X)

(3X3X3) (3X3X3X3)

(7X7X7) ÷ (7X7) 

  1. Para el día del estudiante los alumnos del grupo H compraron hamburguesas y refrescos. Un equipo compro 5 hamburguesas y 3 refrescos y pagaron $235 y otro equipo compro 2 hamburguesas y 3 refrescos y pagaron $75. ¿Cuánto les costo cada hamburguesa y cada refresco?

  1. En la avenida I hay cinco casas (1, 2, 3, 4, 5) que están en línea recta. Cuatro encuestadores (P, Q, R, T)  deben visitar, cada uno, solo una de las cinco casas. De acuerdo con la información dada ¿Cuáles casas no pudieron ser visitadas?
  1.  Se le pregunta la hora a un señor y este contesta: "Dentro de 20 minutos mi reloj marcará las 10 y 32". Si el reloj está adelantado de la hora real 5 minutos, ¿qué hora fue hace 10 minutos exactamente?

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