Como se da el Examen de matematicas tercer grado segundo bloque

Nombre del Alumno:_________________________________________________ N .L. _________

Aciertos: _______ Calificación: _______

1.- El problema que puede resolverse con la ecuación  16 – X2  = 9  es:

a) 16 menos el cuadrado de un número es igual a 9

b) El cuadrado de un número menos 16 es igual a 9

c) A un número le resto 16, lo elevo al cuadrado y obtengo 9

d) Un número menos 4 elevado al cuadrado es igual a 9

2.- Ana pensó un número y lo elevo al cuadrado, al resultado le sumo 9 y obtuvo 25 ¿Qué números pudo haber pensado Ana? Subraya la opción correcta.

a) 5 y – 5                                   b) 5 y 4                                c) 4 y – 4                                    d) 3 y – 3

3.-El área el rectángulo es 120 U2. Subraya la ecuación que hay que resolver para saber cuantas unidades mide su altura.

[pic 3]a) 3x – 1 = 120      b) 2x2  - 1 = 120      c) x2 = 120     d) 2x2 – x = 120

4.- ¿Qué inciso contiene la respuesta correcta a la siguiente ecuación: X2 + 6X + 9 = 0

a) X1 = -3;   X2 = -3          B) X1 = -2;   X2 = 3        c) X1 = -6;   X2 = 1      d) X1 = 4;   X2 = 5

5.- El volumen del cubo es 27 cm3. El área de una de sus caras es:[pic 4]

a) 3 cm2      b) 9 cm2       c) 27 cm2        d) 54 cm2          

6.- De las siguientes afirmaciones:

I. Tienen ángulos correspondientes proporcionales

II. Tienen ángulos correspondientes iguales

III. Las medidas de los lados de uno de los polígonos son proporcionales a las medidas de los lados del otro

IV. Las medidas de los lados de uno de los polígonos son iguales a las medidas de los lados del otro

¿Cuáles son las dos condiciones para garantizar que dos polígonos sean semejantes?

1. I. y II.       B) I. y IV.       C) II. Y III.         D) II. y IV

7.- ¿Cuál es la razón de semejanza del trapecio grande respecto al pequeño?

[pic 5]a) ½                 b) 0.5             c) 2             d)

Considera las siguientes afirmaciones. Dos triángulos son iguales si:

I. Son triángulos isósceles     II. Tienen un ángulo igual comprendido entre dos lados proporcionales     III. Son triángulos equiláteros      IV. Tienen igual un ángulo y un lado      V. Sus lados correspondientes son proporcionales

8.- ¿Cuál de las afirmaciones anteriores son verdaderas?

a) II, III, V      b) V, IV, III      c) I, III, V        d) II, III, IV

 9.- En la siguiente figura, DE es paralelo a BC. Si AD mide 2.82 cm. ¿Cuánto mide AB?[pic 6]

a) 1.41 cm.    B) 1.41x    c) 5.64 cm.   D) 5.64x        

10.- ¿Cuál es la respuesta al siguiente problema?

Un niño que mide 1.5 m proyecta una sombra de 0.5 m. A la misma hora, un árbol proyecta una sombra de 3.2 m. ¿Cuál es la altura del árbol?

a) 9.6 m.       b) 96 m.       c) 9.6 cm.       d) 96 cm.

11. En la siguiente figura, los lados AE y CB son paralelos; el ángulo EDA mide 44 grados; y el ángulo DBC mide 100 grados. ¿Cuánto miden los ángulos DEA y BCD?

[pic 7]

a) Los dos ángulos miden 56 grados

b) Los dos ángulos miden 36 grados

c) DEA 26 y BCD 44 grados

d) DEA 44 y BCD 36 grados

12.- El método que se utilizó en la solución de la siguiente ecuación es:

X2 - 2x = 35                                    a) Igualación  

X2 - 2x – 35 = ___                         b) Fórmula general

 (X - __) (X + ___)= 0                   c) Factorización

X1 =___                                         d) Reducción

___ X2 ____

13. ¿Todos los rectángulos son semejantes?

a) Verdadero      b) falso     c) sólo algunos      d) Ninguno de ellos

...