Ecosistema

INTRODUCCIÓN

Cuando se habla de ecología realmente se habla de vida, o de lo cual es la mejor forma de disfrutar la misma sobre la Tierra.

El presente ensayo trata de una recopilación de conceptos y procesos que intervienen de forma directa y clara en el desarrollo evolutivo y ecológico que sufre la Tierra diariamente.

El mismo busca la forma de que en resumen se tenga un concepto amplio y claro de la importancia de saber cómo funciona el equilibrio de la vida sobre la Tierra, de cómo debemos usufructuar de los recursos que gratuitamente ésta nos brinda.

Saber definir términos relacionados con la ecología y medio ambiente, saber cómo obtienen las diferentes especies sus alimentos y cómo se adaptan a un determinado ambiente.

Entender de una forma sencilla cuáles son los diferentes niveles de producción en un ecosistema, cómo funciona y qué tipo de rol tiene cada especie en la cadena evolutiva o niveles ecológicos del planeta.

Asimilar y comprender el importante papel que juega los principales elementos químicos en el desarrollo del ciclo ecológico, elementos tales como: carbono, agua, oxígeno, nitrógeno, azufre, etc.

En el presente ensayo buscaremos la manera de que el lector comprenda de una forma rápida y real como se desarrolla la supervivencia de las especies sobre la Tierra, cómo se dan los factores tales como: supervivencia, competencia, depredación, parasitismo y cooperación entre las especies, analizar las migraciones y las dispersiones en determinadas épocas del año.

Y por último que nuestro mundo es una obra dinámica que cambia día con día, y es allí la importancia del siguiente ensayo.

OBJETIVOS GENERALES

Comprender como funciona el planeta en su contexto ecológico y evolutivo.

Analizar los diferentes problemas que se dan en el ecosistema debido a la contaminación, y buscar posibles soluciones para salvaguardar de manera precisa y rápida el deterioro que sufre el planeta.

Conocer el sistema de vida tanto en el reino animal, vegetal y mineral, y como influye en el desarrollo del planeta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Definir términos o conceptos tales como: ecología, población, comunidad y ecosistema.

Explicar en un ecosistema el flujo de energía y que son los ciclos de los elementos. Conocer los conceptos de: cadena, red trófica, pirámide de energía y pirámide de biomasa.

Saber a que se le llama producción primaria y cuáles son sus principales características, saber que tipo de organismos la realiza.

Saber que es producción secundaria, cuáles son sus principales características y que tipo de organismos la realiza.

Saber explicar el papel que los descomponedores tienen en el ecosistema y cuáles son los tipos de organismos que realizan esta función.

Conocer los principales pasos del ciclo del carbono, oxígeno, nitrógeno, agua, fósforo y azufre en la naturaleza.

Saber cuál es el significado de las distintas estrategias de supervivencia denominadas r y k.

Ser capaz de definir y poner ejemplos de las relaciones interespecíficas tales como: competencia, depredación, parasitismo, comensalismo, cooperación y mutualismo.

Saber describir cómo se realiza la dispersión de las especies.

Saber describir cómo van cambiando y evolucionando los ecosistemas en el tiempo y cuáles son las reglas generales que rigen estos cambios. Saber describir éste proceso en los casos concretos de la colmatación de los lagos y la evolución de las dunas arenosas.

EL ECOSISTEMA

ECOLOGÍA.

Del griego "eco" que significa casa y "logos": estudio. Haeckel empleó esta palabra por primera vez, en el siglo XIX.

POBLACIÓN.

Grupo de seres vivos de la misma especie que viven juntos en la misma zona y en la misma época. Por ejemplo, la población de cabras hispánicas de la Sierra de Cazorla, o la población de hayas del bosque del Irati.

COMUNIDAD.

Todos los organismos vivos que se encuentran en un ambiente determinado. Incluye, por tanto, todas las poblaciones de las diferentes especies que viven juntas. Por ejemplo la comunidad de una pradera estará formada por todas las plantas, animales, bacterias, hongos que se encuentran en el lugar ocupado por la pradera.

ECOSISTEMA.

Es la unidad de trabajo, estudio e investigación de la Ecología. Es un sistema complejo en el que interactúan los seres vivos entre sí y con el conjunto de factores no vivos que forman el ambiente: temperatura, sustancias químicas presentes, clima, características geológicas, etc.

FLUJO DE ENERGÍA.

El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que va pasando de un nivel al siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimenticia sólo en una dirección: va siempre desde el sol, a través de los productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema en forma de energía luminosa y sale en forma de energía calorífica que ya no puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento.

Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al de los elementos químicos.

CICLO DE LOS ELEMENTOS.

Aunque los ecosistemas son unidades procesadoras de energía, ya que en la fotosíntesis se transforma la energía luminosa

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