Ecosistemas

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

CURSO: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

CAPITULOS:

• Ecosistemas

• Factores Limitantes y Climáticos Ambientales

ALUMNOS:

• FIGUEROA GOMEZ, Martha

• QUISPE FERNANDEZ, Mayra

• QUISPE SOSA, Elida

• VALDIVIA NAVEROS, Jordan

• TEJADA FERNANDEZ, Pilar

• ZUÑIGA FLOREZ, Marjory

AÑO DE ESTUDIOS: Primero

SECCIÓN: “A”

AREQUIPA

2014

DEDICATORIA

A Dios por la sabiduría e inteligencia que nos da día a día por habernos permitido finalizar el trabajo con éxito.

A la profesor José López Moscoso por el apoyo que nos brinda día a día y a quien es nuestra guía de aprendizaje, dándonos los últimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad tanto como periodistas y relacionistas públicos.

INDICE

INTRODUCCIÓN …..…………………………………………………………….. 4

CAPITULO UNO: Ecosistemas

• Definiciones………………………………………..…5

• Elementos de los ecosistemas ……………………6

• Componentes abióticos de los ecosistemas…….8

• Componentes bióticos de los ecosistemas………9

• Clasificación de los ecosistemas…………………11

• Tipos de ecosistemas………………………………13

• Nivel trófico…………………………………………..19

• Cadena alimenticia………………………………….21

• Hábitat y nicho ecológico………………………….27

• Ciclos de la materia…………………………………37

• La sucesión ecológica……………………………...41

• Exobiología…………………………………………..44

CAPITULO DOS: Ecosistemas

• Factores limitantes…………………………………48

• Ley de mínimo de Liebig……………………….…105

• Ley de la tolerancia de Shelford………………...106

• La compensación de los factores y los

Ecotipos…………………………………………….108

CONCLUSIONES………………………………………………………………118

BUBLIOGRAFÍA………………………………………………………………...119

INTRODUCCIÓN

El ecosistema es aquel medio que está integrado por factores bióticos y abióticos que se relacionan entre sí, en donde también se requiere a factores físico químicos como el agua luz temperatura tipos de suelo y nutrientes entre otro.

Se caracteriza por relaciones de supervivencia, de cadena alimenticia y predominancia entre otros un ejemplo. En busca de alimento, un león y un venado.

El funcionamiento del ecosistema es establecer que factores afectan el tamaño de las poblaciones, cuales son las relaciones entre los grupos que forman la comunidad o también podemos conocer el punto de energía del ecosistema y como ayuda al desarrollo de cada especie.

Al estudiar y querer aprender del ecosistema también es importante su conservación, e investigar un poco más de los factores contaminantes que están acelerando la contaminación ambiental.

CAPÍTULO I

ECOSISTEMAS

1. DEFINICIONES

Según autores

a. Tyler Miller: Ecosistema es una unidad de especies diferentes que interactúan entre sí y con los factores químicos y físicos que constituyen su ambiente no vivo. Un ecosistema es una red siempre cambiante de interacciones biológicas, químicas y físicas que sustentan una comunidad, y le permiten responder a cambios en las condiciones ambientales. Como el de una comunidad, el tamaño de un ecosistema es arbitrario y se define en términos de lo que desea estudiarse en tal sistema.

b. Eugene P. Odum: Los organismos vivos y su ambiente inerte están inseparablemente ligados y actúa recíprocamente entre sí. Cualquier unidad que incluya la totalidad de los organismo de un área determinada que actúan en reciprocidad con el medio físico de modo que una corriente de energía conduzca a una estructura trófica, una diversidad biótica y a ciclos materiales claramente definidos dentro del sistema ecológico o ecosistema.

c. Charles J. Krebs: El ecosistema reviste significado partículas en cuanto a la ecología humana, pero es solo uno de los niveles de organización en que se mueven los ecólogos. Son importantes y con sentido las preguntas que se deben plantear en cada nivel de integración, y no debe hacer caso omiso a ninguna de ellas. Para el Biólogo Estadounidense considera “El estudio científico de distribución y abundancia de los ecosistemas”

d. Roy Clapham: El término ecosistema fue acuñado en 1930 para designar el conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno.

e. Arthur Tansley:

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