Educacion Fisica

LOS NINOS DE EDAD PRIMARIA

Los niños de 5 a 6 anos de edad han comenzado a asistir a la escuela primaria. Con frecuencia se sienten excitados porque asisten a la escuela y tienen nuevas responsabilidades. Después de los padres, la encargada de la guardería, es la persona mas importante en la vida de los niños, así que ellos pueden estar muy dispuestos a conversar contigo sobre sus logros y preocupaciones.

Los niños que vienen a tu guardería después de la escuela tienen necesidades diferentes. Muchos niños parecerán cansados y necesitaran merendar porque no han comido desde la hora del almuerzo. Los niños de esta edad necesitan de un adulto cariñoso que los escuche. Mientras los niños meriendan, puedes hablarles de como les fue durante el día. Los niños de 5 anos pueden necesitar una siesta. Los de 6 anos pueden querer dar saltos y correr para descargar energías.

Establece límites y hazles saber a los niños lo que esperas de ellos. Hazlo con una voz suave. Se paciente y bondadosa. Impone una disciplina consistente y fácil de entender. Cada niño necesita sentirse especial y querido en tu hogar. Los niños de esta edad son muy placenteros. Les gusta ayudar, especialmente a los adultos.

Comprender esta etapa en el crecimiento de los niños te ayudara a:

• planificar actividades divertidas para los niños.

• sentirte mejor acerca de tus actividades como encargada de una guardería.

• hacerle saber a los niños que si pueden hacer cosas y que son queridos.

Esta hoja informativa contiene características de los niños de 5 a 6 anos en tres áreas principales: físicas (del cuerpo), sociales (las relaciones con los demás), emotivas (los sentimientos), e intelectuales (pensamiento y lenguaje). Acuérdate que todos los niños de esta edad son diferentes y que llegan a las distintas etapas a momentos distintos.

EL DESARROLLO FISICO

• E1 crecimiento de los niños a esta edad es lento pero consistente.

• A los niños les gusta dar saltos, brincos, correr, pararse sobre las cabezas y bailar a los compas de la música. La mayoría tienen un buen sentido del balance.

• Muchos niños tienen un buen sentido del balance. Se pueden parar sobre una sola pierna y caminar sobre una barra de balance.

• Pueden atrapar pelotas pequeñas.

• Aprenden a amarrarse los cordones de los zapatos.

• Pueden manejar botones y braguetas.

• Utilizan herramientas y utensilios correctamente.

• Les gusta hacer maromas.

• Pueden copiar diseños y figuras (incluyendo letras y números)

• Pueden escribir sus propios nombres.

EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOTIVO

• Muchos niños tienen un mejor amigo y un enemigo.

• Les gusta tener compañeros de juego del mismo sexo.

• Juegan bien en grupos, pero de vez en cuando necesitan jugar solos.

• No les gusta la crítica o el no triunfar. Es mejor que cada niño compita consigo mismo en lugar de competir con los demás.

• Es común el que acusen o culpen a los otros. Hacen esto por dos motivos:

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