Educacion Para La Salud
Enviado por Vanessa2013 • 18 de Marzo de 2013 • 234 Palabras (1 Páginas) • 362 Visitas
Educación para la salud: Importancia del concepto
Segundo periodo:
Parte de reconocer el fracaso de los modelos anteriores que van dirigidos solo al individuo y al cambio en sus conductas, plantea reconocer la influencia de factores ambientales, sociales y desigualdad económica con respecto a condiciones de salud. Conforma un modelo radical político, económico, ecológico o critico que tiene como objetivo reducir el proceso de salud-enfermedad.
La EpS contempla una perspectiva de búsqueda de participación y ubica su propio descubrimiento con respecto a su contexto de vida. Lo constituye la educación popular “TrabajoEducativo” con instrumentos pedagógicos se vincula con dos movimientos que es la investigación participativa y la organización popular.
Rechaza intervenciones neutrales.
Tiene como visión crítica y socio constructiva que se fundamenta en un contexto holístico-dialecta de la realidad y del proceso salud-enfermedad.
Se puede entender como la transmisión y recepción de conocimientos para justificar problemas del ámbito de la enfermedad; su importancia debe radicar en generar elementos positivos que potencialicen la lucha social por el bienestar y la salud individual y colectiva.
La EpS implica la práctica educativa en salud y formación de recursos humanos que además conoce los modelos que se utilizan en ella, entre los objetivos que tiene la EpS es la libertad, la restricción, la pasividad o en el empoderamiento que en consecuencia de estos objetivos se determina los esfuerzos del educador, el proceso de formación académica, los ejes y líneas de formación profesional.
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