Educacion

Tema: Historia de la Educación

Introducción:

La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país.

Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella.

Objetivo General:

Gracias a la elaboración de este trabajo lograremos conocer aspectos de suma importancia con respecto a la educación y a la pedagogía. Conoceremos el origen de cada una de estas ramas, entendiendo que la educación está presente en la vida del hombre desde los comienzos de su existencia. Vimos que desde el hombre más antiguo y primitivo hasta las sociedades más estructuradas se educaban, de diferente manera y con diversos fines que en la actualidad, pero aún así ejercían una educación práctica para sus fines.

La pedagogía por otra parte, se originó también en épocas antiguas, creando grandes antecedentes, pero sólo fue reconocida como un movimiento histórico en el siglo XIX.

Analizaremos la evolución que tuvo tanto la educación como la pedagogía a lo largo de la historia, comprendiendo así cada momento que vivieron éstas para llegar a ser lo que conocemos en la actualidad. Estudiaremos la diversidad de influencias sociales que tuvieron cada una de ellas, dependiendo de la época, como por ejemplo la Revolución, conflictos, etc.

Por último analizaremos la relación que existió y existe entre ellas, comprendiendo de esta manera que son dos ramas estrechamente vinculadas entre sí, y que para que se pueda obtener un buen desarrollo educativo, con instituciones y leyes, deben de funcionar tanto la educación como la pedagogía de manera uniforme y trabajar en conjunto. Gracias a la elaboración de este trabajo hemos llegado a conocer un poco más acerca de temas de vital importancia para nosotras como futuras educadoras.

EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

La educación en nuestro país, ha sido hasta hoy la base del desarrollo del mismo, tanto en lo social, económico, cultural y lo productivo.

Desgraciadamente hoy en día la ciudadanía responsabiliza de todo al sistema educativo de que existan personas sin valores y sean malos ciudadanos, así mismo de que no encuentren trabajo y no sean capaces de desarrollarse profesionalmente. Pero esto es consecuencia de la educación que se nos brinda en el seno familiar, porque la familia es la base de la sociedad y por efecto la responsable de la educación de los individuos que forman parte de ella.

Actualmente, el sistema educativo de nuestro país se imparte mediante planes y programas que traen de otros países desarrollados para aplicarlos en nuestra nación, con el objetivo de probarlos para ver si funcionan. Muchas de las veces no funcionan y cada Presidente de la Republica trae sus reformas a la educación, por lo cual, hace los cambios de acuerdo a sus ideas y esto viene a repercutir en los educandos, lo cual conlleva a una educación de mala calidad por estar nada mas probando sistemas educativos de otros países.

Me pregunto porque, nuestro país, siendo una nación subdesarrollada no adapta un sistema educativo propio en base a las necesidades con las que cuenta, tomando ideas de alumnos, profesores, padres de familia, autoridades educativas, etc.

Actualmente nuestro sistema educativo está formado de la siguiente manera:

• Los educandos y los educadores.

• Las autoridades educativas.

• Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc.

• Las instituciones educativas por parte del estado y los organismos descentralizados.

• Las instituciones particulares, con validez oficial.

• Las instituciones de educación superior autónomas.

De igual manera el sistema educativo presenta los siguientes niveles de educación:

• Inicial

• Preescolar

• Primaria

• Secundaria

• Media superior (bachillerato)

• Superior

También presenta servicios de:

• Educación especial

• Capacitación para el trabajo

• Educación para adultos

• Educación indígena o bilingüe-bicultural

Presenta las modalidades de:

• Escuela urbana

• Escuela suburbana

• Escuela urbana marginal

• Escuela rural.

LEY FEDERAL DE LA EDUCACIÓN

* Publicada en el Diario Oficial, órgano del Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos, Tomo CCCXXI, Núm. 20, 29 de noviembre de 1973.

* Publicada en el Diario Oficial, órgano del Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos, Tomo CCCXXI, Núm. 20, 29 de noviembre de 1973.

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos. -Presidencia de la República.

LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed : Que el H. Congreso de la Unión se ha servido dirigirme el siguiente

DECRETO:

"El Congreso de los Estados Unidos Mexicanos, decreta:

CAPITULO I Contenido

Disposiciones Generales

ARTICULO

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