Educación

EducaciónHecho por: Edgar Iván Castro Zapata

Educación

Existen cuatro conceptos que son fundamentales al momento de ejerciera nuestra labor, los cuales son el papel que posee el docente, la pedagogía o la forma de influir en el proceso de aprendizaje- enseñanza, el currículo y el sistema de evaluación manejado de tal manera que se obtenga los mejores resultados.

Para ser docente debemos tener en cuenta un conjunto de características únicas que nos diferencian de los demás profesionales, entre ellas están ser creativo, creador, recursivo, inteligente, capaz, hábil, constructor, cultivador de mentes y sentimientos, de mente abierta, un ser reflexivo analítico, que aprende de su práctica, de su acción y sus estudiantes, un amigo, innovador, diseñador de espacios oportunos para que los estudiantes puedan llevar a cabo un proceso de aprendizaje, desarrollo interiorización y significación apropiado, ser docente es ser un modelo a seguir, un ejemplo que enseña desde la práctica, un formador, un escultor de actitudes y destrezas buenas, que permite y brinda una formación a sus estudiantes no solo en saberes sino en la vida, Ser docente significa ser creador de espacios, innovador de prácticas, utilizador de medios y metodologías apropiadas de tal manera que sus prácticas sean las mejores tanto en la formación en conocimientos como la formación profesional y la formación del ser como tal, innovador de acciones todo con el fin de que sus estudiantes aprovechen todo de las mismas y puedan llevar a cabo un proceso de significación e interiorización optimo, apropiado y completo

hablar del proceso de educación y/o enseñanza en el cual el ser humano se ve inmerso desde su nacimiento , es hablar de las interacciones o encuentros que este tiene, tuvo y tendrá con el medio y las personas que viven en el, es hablar de los distintos saberes previos que puede poseer un estudiante considerando que estos giran en torno a las estructuras mentales que este haya podido desarrollar a partir del proceso de exploración- interacción, Considerando esto además del currículo, entendido este como currículo como el gran horizonte que marca las pautas y las posibilidades de un determinado proceso de formación, y el sistema de evaluación oportuno, se puede diseñar una clase, un plan de estudios y proyectos oportunos que puedan potenciar a los estudiantes formándolos adecuadamente, teniendo en cuenta que, así como cada persona vive, explora, siente gusto por diferentes aspectos , puede posee distinto saberes, distintas formas de realizar algo, distintas culturas.

Además existe el hecho de que aunque un grupo de personas vivencien la misma experiencia, no todos aprenden significativamente de la misma manera, debido a las inteligencias múltiples que se manejan y la forma en la cual cada persona ve el mundo que aunque es el mismo

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