Ejercicio

EJERCICIO 3

Javier, Lorena, Iñigo y Paula son antiguos alumnos de la UAM y graduados en ADE. Ahora suelen salir juntos los fines de semana y un día Javier, el más joven, les propone que podría ser interesante tener una experiencia nueva y en vez de quedar a tomar copas en Madrid podrían hacerlo en Nueva York, a la vez que realizan un máster en finanzas. La idea les parece bien a todos y quedan un día para hablar con más profundidad sobre el tema.

Los datos que ponen encima de la mesa son los siguientes:

a) La valoración de los ingresos anuales que ganaría cualquiera de los amigos si tuviese el máster de Nueva York es de 60M€.

b) Los costes explícitos -matrícula, material, etc.- son también de 25M€ para todos. Sin embargo, cada uno de ellos se encuentra en una situación diferente:

b1) Javier acaba de terminar el grado y no trabaja

b2) Lorena trabaja como becaria en la UAM, gana 6M€, pero está encantada con su trabajo. Su coste de reserva (es decir, lo que estaría dispuesto a pagar para no tener que hacer el trabajo que tiene) es nulo, Cr = 0.

b3) Iñigo trabaja como analista en el BBVA. Gana mucho, 120M€, pero comenta que está asfixiado y el estrés empieza a causarle problemas de forma que su coste de reserva Cr = 90M€.

b4) Paula trabaja como publicista en Siemens. Tiene un buen sueldo 50M€ y además está encantada porque tiene un bajo coste de reserva, Cr = 10M€.

Cuestiones:

1. ¿Cuál es el Coste de Oportunidad de hacer el máster en NY para cada uno?

2. Con estos datos, ¿quiénes deberían tomar la decisión de ir a NY?

3. ¿Cómo cambiarían los costes de oportunidad y las decisiones de estos amigos si el valor de los ingresos que cualquiera de ellos ganase en caso de tener el máster se redujese a 40M€? El resto de circunstancias, recogidas en el apartado b, permanecen inalteradas.

1.2 El modelo de oferta y demanda

EJERCICIO 4

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