El Aedes Aegypti bajo la lupa

Título: “EL AEDES AEGYPTI BAJO LA LUPA”

FUNDAMENTACIÓN:

El Aedes Aegypti es un mosquito que produce diversas enfermedades, entre ellas el dengue la cual es compleja y reconocida como pandemia.

Debido a ello, en el Jardín nos proponemos abordar los modos de prevención en la sala y hacer extensivo al hogar, a partir de indagaciones sobre el ambiente que rodea a los niños, recurriendo a situaciones problematizadoras que estimulen la búsqueda de posibles y variadas respuestas.

Las acciones individuales, si bien son importantes, resultan insuficientes: la prevención, única medida efectiva, requiere el compromiso ciudadano de toda la población y, en este contexto, a la institución educativa le corresponde asumir un rol protagónico.

PROPÓSITO:

• Propiciar situaciones didácticas que posibiliten la adquisición de nuevos conocimientos sobre el mosquito, las enfermedades que produce y su prevención.

APRENDIZAJES:

• Identificación y apropiación de algunas acciones individuales y sociales para la protección y el fortalecimiento de la salud: higiene de los elementos y espacios compartidos, prevención de enfermedades, ambiente no contaminado.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

• Plantear a los niños una situación real problematizadora.

“La hermana de Camila estaba jugando con su papá en el patio y la picó un mosquito. Al día siguiente comenzó a manifestar algunos síntomas: dolor de cabeza, fiebre, dolores musculares. Decidieron llevarla al médico”.

OBJETIVOS:

• Iniciarse en el conocimiento del Aedes Aegypti.
• Reconocer algunas actitudes y conductas responsables que favorecen el cuidado de sí mismo, de los otros y del ambiente.
• Implementar acciones concretas de prevención en el patio del jardín y su casa.

ACTIVIDADES:

1. Planteo de la situación didáctica

¿Por qué la nena tuvo fiebre?. ¿Los mosquitos enferman? ¿Dónde podemos averiguar?. Enviar al hogar una breve encuesta consultando sobre el tema: ¿Qué tipos de moquitos pueden transmitir enfermedades cuando nos pican? ¿Cuáles son esas enfermedades? Buscar material informativo y llevar al Jardín para investigar.

1. Leer y analizar las respuestas enviadas por las familias y registrarlas en un afiche. Investigar en el material bibliográfico junto a un compañero. La docente interviene orientando a los niños en la lectura, elección del material y búsqueda de información. ¿Dónde les parece a ustedes que hay información sobre el mosquito?

Al finalizar la actividad se realiza a los niños un nuevo planteo ¿Qué tenemos que hacer para que no nos enfermen los mosquitos? ¿A quién podemos preguntar? Indagación de ideas previas.

Escuchar el cuento “El mosquito Lito”. Expresar gráficamente los mosquitos observados, modelarlos en masa, con papeles, construirlos con Daky.

1. Recibir la visita del doctor y preguntar ¿Qué es el Aedes Aegypti? ¿Qué nos transmite?¿Qué acciones debemos realizar para prevenir en el hogar las enfermedades que transmite este mosquito?. Finalizada la visita los niños por mesa dialogan sobre lo escuchado y escriben, con escritura exploratoria, una de las acciones a seguir, para realizar un listado colaborativo de prevención.

¿En el Jardín se podrá criar este mosquito? ¿En qué lugares?. Proponer un recorrido para el próximo encuentro (salir por el frente o por el patio, doblar e ir a los juegos, volver por la otra puerta…)

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