El Trabajo Pedagógico Se Desarrolla En Tres ámbitos

El trabajo pedagógico se desarrolla en tres ámbitos:

Educación ordinaria:

Cada curso de primaria (primero a sexto) con su maestro tutor y los maestros especialistas.

Pedagogía curativa (Educación especial basada en el método Waldorf):

Para alumnos con necesidades educativas especiales (de primer a décimo curso). Con su maestro de educación especial, en un aula específica, con su propio ritmo de trabajo y las adaptaciones curriculares necesarias.

Pedagogía de apoyo:

Para alumnos que necesitan superar impedimentos puntuales, una ayuda individual, una clase extra en un aula apropiada con maestros especializados en pedagogía de apoyo y/o en diversas terapias antroposófícas.

Estos tres ámbitos se encuentran y se interrelacionan en actividades comunes como el inicio de cada día, celebraciones escolares, recreos, excursiones, despedida del día y determinadas clases como por ejemplo educación física, euritmia, música y pintura. De esta manera queremos fomentar el encuentro y el aprendizaje común desde la inclusión a la vez que cada grupo recibe los recursos que sus necesidades requieren.

El equipo educativo

• Maestros tutores para cada ciclo de ambas líneas pedagógicas (ordinaria y especial)

• Maestros especialistas para las diferentes asignaturas: idiomas, euritmia, manualidades, música…

• Maestros de apoyo: son una figura central en la escuela en relación a niños, padres y maestros tutores.

Su trabajo consiste en:

o Ayudar en las clases

o Ayudar a niños individualmente

o Ayudar a los maestros tutores

Claustro de maestros:

todos los que trabajan como educadores forman un equipo en igualdad alrededor de los alumnos. Se reúnen semanalmente desarrollando un trabajo en conjunto, que sirve a la vez como formación contínua

La comunidad escolar:

La relación entre padres y educadores es vital para la comunidad escolar, basándose en la confianza mutua y la colaboración responsable, tanto en el marco pedagógico como en el económico y jurídico.

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