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El papel del contexto en la asignacion de signi cados a los objetos matematicos. El caso de la integral de una funcion.


Enviado por   •  10 de Mayo de 2017  •  Ensayos  •  356 Palabras (2 Páginas)  •  281 Visitas

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Titulo

El papel del contexto en la asignacion de signi cados a los objetos matematicos. El caso de la integral de

una funcion.

Autor

Agustn Grijalva Monteverde, Mexico, D. F., Noviembre de 2007

Descripcion del Problema

El proposito central de esta revision es aportar elementos que muestren que la naturaleza de los objetos

matematicos construidos en el calculo ha seguido una evolucion que no solo fortalece y enriquece el signi -

cado de los objetos, sino que el signi cado mismo de los objetos es diferente en cada epoca, en dependencia

de la situacion contextual a la que corresponde.

Objetivos

Aportar elementos que muestren la importancia de los contextos en la construccion de signi cado para la

integral de una funcion.

Obejtivo 1. Aportar elementos que muestren el papel de los contextos en la construccion de signi cados institucionales

para el objeto matematico "integral de una funcion " en las comunidades matematicas que dieron origen

y desarrollaron dicho objeto y sus correspondientes signi caciones institucionales.

Obejtivo 2. Aportar elementos que muestren el papel de los contextos en la construccion de signi cados personales

para el objeto matematico "integral de una funcion" por parte de estudiantes y profesores de calculo y/o

analisis matematico.

Hipotesis

Para la consecucion de dichos objetivos, con los cuales pretendemos aportar elementos para dar respuesta

al problema de investigacion, desarrollaremos una estrategia de investigacion que incluya el estudio del

desarrollo historico epistemologico de la integral de una funcion real de variable real y la aplicacion de

un instrumento de investigacion para aplicarse a profesores de calculo y estudiantes que hayan revisado el

tema en sus cursos de matematicas correspondientes.

Resultados y/o conclusiones

Con base en nuestra concepcion de contexto y de signi cado, expresamos el problema de investigacion por

medio de una pregunta

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