Elementos Del Metodo Cientifico

ELEMENTOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

a) Es una forma de investigar que nace en el siglo XVII.

b) Es un método no dogmático ya que se basa en leyes deducidas por el hombre y no en principios supuestamente revelados. Sus leyes son siempre rechazadas si los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la experiencia diaria de su uso.

c) Es un método que se construye estableciendo relaciones entre experiencias observables y no observables a partir de certezas absolutas.

d) d) Es un método que usa las Matemáticas como herramienta para establecer una relación entre las variables.

e) e) Es un método con el que se pueden obtener leyes que constituyen la única manera de adivinar el futuro y conocer el pasado lejano. Podemos saber lo que le va a suceder a una variable si logramos expresarla en función del tiempo (t). Dando valores a t sabremos el valor de la variable en el futuro o en el pasado

Debemos tener claro que la ciencia no pretende ser ni absoluta, ni autoritaria, ni dogmática. Todas las ideas, hipótesis, teorías; todo el conocimiento científico está sujeto a revisión, a estudio y a modificación. El conocimiento que tenemos representa las hipótesis científicas y teorías respaldadas por observaciones y as experimentos (método empírico).

Los elementos fundamentales del método científico son los CONCEPTOS y las HIPÓ TESIS teniendo en cuenta su carácter sistemático

CONCEPTOS

Un concepto es un conjunto de instrucciones. Para establecer una definición operacional tiene que procederse a una investigación considerable respecto al fenómeno que se tiene que definir. Puesto que todos estos conceptos son abstracciones sobre algunos aspectos de la realidad, conviene determinar cuáles son los que debemos estudiar, cuáles son teorías e hipótesis, y cómo se ha de establecer para ellos una conceptualización.

EL CONCEPTO COMO ABSTRACCION: Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y experiencias. Los conceptos, como hechos, son abstracciones y tienes significado dentro de un marco de referencia, dentro de un sistema teórico.

Un hecho es una construcción lógica de conceptos. El proceso de la conceptualización consiste en abstraer y generalizar impresiones de los sentidos.

CONCEPTOS Y COMUNICACIÓN: Los conceptos de la ciencia deben ser comunicables. Se deben conocer claramente sus características. El estudiante debe poseer un vocabulario científico para la compresión del desarrollo conceptual. Los términos fundamentales para la comunicación fácil entre los hombres de ciencia.

HIPOTESIS

Como sabemos, la teoría puede dar orientación a la búsqueda de a hechos. Una hipó tesis indica lo que estamos buscando. Al analizar lógicamente los hechos de una teoría pueden deducirse a, relaciones distintas de las establecidas en ellas; aquí todavía no a sabemos si tales deducciones son correctas. Sin embargo, la formulación de la deducción constituye una hipótesis; si se la comprueba, pasa a formar parte de una futura construcción teórica; luego la relación entre hipótesis y teoría es muy estrecha.

Una hipótesis, si se le comprueba, pasa a formar parte de una futura construcción lógica. Una hipótesis es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.

Características de las hipótesis:

* Tienen que ser conceptualmente claras.

* Las hipótesis deben tener referentes empíricos.

* Las hipótesis tienen que ser específicas.

* Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles.

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