En este curso de capacitación se pretende crear conciencia en los participantes de la importancia de un buen servicio al cliente
Jose OlveraApuntes11 de Noviembre de 2016
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Nombre del curso: Cliente feliz, negocio feliz Servicio eficiente, cliente que vuelve Servicio al cliente Atención eficaz al cliente | Nombre de la sesión: Encuadre | |||||
Dirigido a: El personal del auto lavado Mojoro Garaje No. De participantes: 7 No. De sesión: 1/5 Duración del evento: 10 horas | Duración: 2 horas Periodo: Horario: 6pm-7pm Lugar: Mojoro garaje (sala de espera) | |||||
Objetivo general: | En este curso de capacitación se pretende crear conciencia en los participantes de la importancia de un buen servicio al cliente y los beneficios que este conlleva tanto para ellos, como para la organización; así como también enseñarles cómo se lleva a cabo una buena atención y algunas técnicas que les ayuden a mejorar la calidad en el servicio. | |||||
Objetivo específico: | En esta sesión se busca lograr la integración de los participantes del curso, establecer las reglas y compartir el propósito del curso, para así lograr un ambiente adecuado que haga más fácil el aprendizaje de los participantes. | |||||
Recursos asignados: | ||||||
Tiempo (minutos) | Temas subtemas | Objetivo particular | Técnica didáctica | Apoyo didáctico | Actividades | |
Instructor | Participante | |||||
10 | Bienvenida | Expresar un saludo a los participantes y comenzar a crear un espacio de confianza. | Saludar personalmente a todos los participantes y agradecerles de un amanera cordial la asistencia. | Saludar al instructor y prestar atención al acto de bienvenida. | ||
10 | Registro de los participantes | Tener una lista de asistencia de los participantes. | Formato en hoja impresa | Pedirle a los asistentes que de forma ordenada se anoten en la lista de asistencia. | Registrar los datos que se piden en la lista de asistencia. | |
15 | Presentación del facilitador y los participantes | Lograr la presentación de todos de una manera informal para crear más confianza y conocerse entre sí. | Dinámica (Establecer que dinámica ) | Acatar las instrucciones que de él instructor y realizarlas. | ||
20 | Presentación del contenido temático | Obtener claridad del contenido del curso | Expositiva | Proyector Computadora | ||
15 | Detección de expectativas y compromisos | Plantear que se espera aprender al finalizar el curso y a que se comprometen los participantes. | ||||
20 | Presentación del evento y sus objetivos | Dar a conocer el evento y las metas a las que se quiere llegar al finalizar el curso. | Expositiva | Proyector Computadora | ||
15 | Establecimiento de convenio intergrupal | Fijar en conjunto las reglas del curso. | ||||
15 | Juego de integración grupal | Crear un ambiente de integración tanto para los participantes como para el instructor. | Dinámica | |||
Plan de sesión
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