Evaluación matemáticas (Valor posicional)ю

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO 4º AÑO “A”[pic 1]

Profesora: Patricia Cofré Torrico.

Nombre: _________________________________   Fecha: _______________

 Puntaje Ideal:   37  Pts.         Puntaje  Obtenido: __________ Nota: _________

Objetivos: Usar el valor posicional para leer, escribir y representar números hasta el 99.999.

Escribir números en forma de sumandos.

Resolver problemas con el uso de la destreza, estimación o respuestas exactas.

Habilidades:  Registra, ordena, identifica, selecciona, infiere, relaciona,  asocia, analiza y calcula.

I.-  Responde en la línea correspondiente.

1.-   Encuentra el valor posicional del dígito subrayado. (5 ptos)

1.   1 2. 5 2 3                __________________
2.    1 3. 8 0 9                __________________
3.    9 2. 3 2 7                __________________
4.   1 2. 6 2 7                __________________
5.   1 5. 8 3 7                ______________

2.-   Escribe los números en forma habitual. (5 ptos.)

1.  Doce mil trecientos veinticuatro                        _______________        
2.  Ocho mil doscientos veintiuno                        _______________        
3. Trece mil quinientos setenta y tres                _______________        
4. Diez mil sesenta y ocho                                _______________        
5. Dos mil cincuenta y seis                                _______________        

II.-   Escribe cada número descomponiéndolo como una suma. (5 ptos.)

1.  1 0. 3 9 8                ________________________________
2.  1 2. 8 3 7                ________________________________
3.  2 5. 0 2 7                ________________________________
4.  9 2. 8 3 7                ________________________________
5.  9 8. 9 0 9                __________________________

III.-  Marca con un círculo la alternativa correcta.  (10 ptos.)

1.- ¿Qué número muestra doce mil ochocientos treinta y siete.

1. 1 2. 3 7 8
2. 1 2. 7 3 8
3. 1 2. 8 3 7
4. 1 2. 3 8 7

2.- ¿Qué dígito está en la decena de mil del siguiente número?     9 2. 3 0 1 

1. 3
2. 9
3. 2
4. 0

3.- ¿Qué número es igual a:     1 9. 3 4 9

1. 1 + 9 + 3 + 4 +9
2. 1000 + 900 +30 + 40 + 9
3. 10.000 + 3000 + 900 + 40 + 9
4. 10.000 + 9000 + 300 + 40 + 9

4.-  Escribe la cantidad de dinero que obtienes con 1 billete de $20.000, 2 billetes de $2.000

       5 monedas de $500,  8 monedas de $100 y 5 monedas de $1.

1. 2 4. 2 5 5
2. 2 7. 5 0 3
3. 2 7. 3 0 5
4. 2 4. 5 0 3

5.- ¿Cuál es la  alternativa muestra los números ordenados de menor a mayor?

1. 1 2. 3 9 7        -        1 2. 3 9 5        -        1 2. 3 5 9
2. 6 0. 0 0 1        -        6 1. 0 0 1        -        6 0. 0 1 0
3. 5 2. 9 5 6        -        5 2. 5 9 6        -        5 2. 2 9 8
4. 2 5. 0 2 9        -        2 5. 2 0 9        -        2 5. 2 9 0

6.- ¿Cuál es la  alternativa muestra los números ordenados de mayor a menor?

1. 1 6. 4 9 5        -        1 6. 4 5 9        -        1 6. 9 4 5
2. 1 1. 1 0 1        -        1 1. 0 1 1        -        1 1. 1 1 0
3. 8 1. 9 0 2        -        8 1. 9 9 2        -        8 1. 2 0 9
4. 2 2. 2 0 5        -        2 2. 0 5 0        -        2 2. 0 0 5

7.- Indica entre qué decenas se escribe el número 85.

1. 6 0        -        7 0
2. 8 0        -        9 0
3. 7 0        -        8 0
4. 9 0        -        1 0 0

8.- En una recta numérica, el número 538 redondeado a la decena más cercana es:

1. 5 3 0
2. 5 4 0
3. 5 2 0
4. 5 5 0

9.- El pez del  Océano Pacífico pesa 197 Kg, redondéalo a la decena más cercana.

1. 2 0 0
2. 3 0 0
3. 1 0 0
4. 4 0 0

10.- En un lavado de autos, se usan aproximadamente 578 toallas de papel cada día. Si usas 6 toallas cada vez que se lava un auto. ¿Cuál es la mejor estimación del número de autos que se lavan cada día?

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