Figuras geometricas. Macrosecuencia Geometria
Enviado por Romina Fraile • 3 de Noviembre de 2019 • Trabajos • 328 Palabras (2 Páginas) • 312 Visitas
GEOMETRIA: Figuras 2° Grado | ||||||||||||||||||||
CLASE | TEMA | PREGUNTAS GUIA | D. C. | ACTIVIDADES | RECURSOS | |||||||||||||||
1 | Identificación de las figuras geométricas: cuadrado, triángulo, rectángulo y circulo. | - ¿Cómo se denomina cada figura? - ¿Cómo sabemos que es un cuadrado? - ¿Cómo sabemos que es un rectángulo? - ¿Cómo sabemos que es un círculo? - ¿Cómo sabemos que es un triángulo? | Resolución de problemas que requieran la identificación de una figura. | Actividad 1: Explorar las piezas y formar un avión. Sistematización Pegar las piezas con la forma del avión. A partir de la figura reconocer las formas geométricas y Completar el cuadro:
| Rompecabezas ampliado - 23 Fotocopias reducidas de rompecabezas. |
CLASE | TEMA | PREGUNTAS GUIA | D. C. | ACTIVIDADES | RECURSOS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | - Identificación de la relación entre los lados del cuadrado, del rectángulo y del triángulo. | - ¿Cuántos lados rectos tiene? - ¿Cuántos lados curvos tiene? - ¿Todos sus lados son iguales? | Exploración de relaciones entre los lados de un triángulo y de los cuadriláteros. | Actividad 1: Se repartirá distintas figuras a cada grupo de 4 estudiantes. Elegir una y dando pistas, la docente dibujará tratando de adivinar cuál es. Actividad 2: Completar: Actividad 3: Dadas las pistas, indicar de que figura se trata:
| - Figuras de colores para cada grupo. -Cuadro para completar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CLASE | TEMA | PREGUNTAS GUIA | D. C. | ACTIVIDADES | RECURSOS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | - Dibujo y reproducción de figuras usando la regla. | - ¿Qué recursos utilizaste? - ¿Cuántos lados son iguales y cuantos diferentes? - ¿Qué figuras podés reconocer? | - Copia de cuadrados, triángulos, rectángulos en papel cuadriculado. | Actividad 1: Copia al costado la misma figura usando la regla: Actividad 2: Ahora en hoja lisa: | -Fotocopias en papel cuadriculado. -Fotocopia en hoja lisa. - Reglas. |
CLASE | TEMA | PREGUNTAS GUIA | D. C. | ACTIVIDADES | RECURSOS |
4 | - Reproducción y construcción de figuras | - ¿Qué otros dibujos podemos hacer con las figuras? | - Actividades que modifican las exigencias y favorecen el establecimiento de nuevas relaciones. | Actividad 1: Dadas distintas figuras por grupo, deberán acomodarlas y pegarlas en una guarda confeccionada en afiche, sin que quede espacio en blanco. para realizar una guarda para decorar el aula. con la regla. Actividad 2: Decorar las figuras para armar distintas guardas para decorar el aula. | -Figuras de colores. - Voligomas y tijeras. -Afiches |
...