Fracciones propias e impropias

Fracciones propias e impropias

Las fracciones se clasifican en propias e impropias

• Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador. Por ejemplo:

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*Como se observa para la representación de una fracción propia, se emplea menos de una unidad.

• Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador. Por ejemplo:

*En esta ocasión, se puede observar que se emplea, más de la unidad, ya que es necesario tomar cinco partes iguales pero cada unidad tan solo tiene dos.[pic 2]

1. Ejercitación: Escribo la fracción que se representa en cada caso, después escribe si es propia o impropia.

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1. Razonamiento: Escribo en cada caso el término que falta

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1. Represento en tu cuaderno las siguientes fracciones. Luego encierro las propias y tacho las impropias.

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1. Observo. Coloreo con azul las fracciones propias y con verde las impropias

[pic 6]

1. Resolución de Problemas: Leo cada enunciado y elijo la respuesta correspondiente.

• La señora Adriana repartió  de manzanas entre los amigos de sus hijos ella repartió:[pic 7]

1. Una manzana   [pic 8]
2. Menos de una manzana
3. Entre dos y tres manzanas
4. Más de tres manzanas

• Juliana utilizó    de banano para su desayuno. Por tanto, ella utilizó:[pic 9]

1. Un solo banano[pic 10]
2. Entre uno y dos bananos
3. Menos de un banano
4. Más de dos bananos

• Juan David utilizó    de tomates para hacer una ensalada. Luego, se puede afirmar que el empleó: [pic 12][pic 11]

1. Seis tomates
2. Entre cuatro y cinco tomates.
3. Menos de un tomate
4. Entre tres y cuatro tomates.

1. Resuelvo situaciones matemáticas con fracciones homogéneas.

• Camila comió     de manzana y su hermana    ¿Cuántas manzanas se comieron entre las dos?[pic 13][pic 14]

• Sofía gastó    de hora para hacer su trabajo y Camila gastó   de hora ¿Cuál de las dos empleó más tiempo?[pic 15][pic 16]

• En una carrera de relevos Sebastián recorrido     de la pista, Manuel recorrido  y Lucas recorrió la fracción faltante de la pista. ¿Qué fracción de la pista recorrido Lucas? ¿Es correcto afirmar que Lucas recorrió el doble del recorrido que Sebastián?[pic 17][pic 18]

• Mariana cortó un bloque de queso en tres partes. Ella afirma que la primera parte corresponde a    del bloque, la segunda a   y la tercera a   . Es correcta la afirmación de Mariana ¿Por qué?[pic 19][pic 20][pic 21]

Mathematical and Financial Thinking, Third Grade,,  2020  

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