GUION DE OBSERVACIÓN CONTEXTO RURAL

INSTITUTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS DE B.C.

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

MTRO. RAFAEL RAMÍREZ

EJIDO NUEVO LEÓN, B.C.

CLAVE: 02DNL0003Z

[pic 1]

GUION DE OBSERVACIÓN CONTEXTO RURAL

Jornada del 06-10 de noviembre del 2017.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA:

Nombre:

_______________________________________________________________________________

Turno: _________________    Sistema: _____________________  

Sector al que pertenece: ______________________________

Dirección: ______________________________________________________________________

1.-ALUMNO:

1-. COMO ES SU INTERACCIÓN EN LAS CLASES

• Participa
• Argumenta
• Cuestiona

2-.COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO ANTES LAS ACTIVIDADES

• Aceptación
• Rechazo
• Indiferencia

3.-RELACIÓN ALUMNO – ALUMNO

• Integración grupal
• Desintegración grupal

4.-COMO ES EL DESENVOLVIMIENTO EN CLASES

• Distraído
• Atento
• Disciplinado
• Apoyo entre compañeros

5.- APOYA A SUS COMPAÑEROS EN LAS DINÁMICAS DE CLASES

• Regular
• No se observa el apoyo
• Es necesario que el docente lo indique

2.- DOCENTE:

6.-EL TRABAJO EN CLASES ES PRINCIPALMENTE:

• Tradicional
• Dinámico
• Constructivista

7.-COMO ES EL CONTROL DE DISCIPLINA EN EL AULA POR PARTE DEL DOCENTE

• Tiene control sobre los niños
• Los niños no le hacen caso

8.-CUALES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA QUE UTILIZA EL DOCENTE

• Elaboración de mapas conceptuales, mapas mentales
• Actividades fuera del salón
• Uso de la tecnología
• Solución de problemas

9.-CUAL ES EL MATERIAL DE APOYO QUE UTILIZA EL MAESTRO

• Laminas con conceptos
• Laminas con números
• Material tangible

10.-CUAL ES LA APORTACIÓN DEL DOCENTE FUERA DEL AULA

• Atención a los niños individualizada
• Indicaciones generales
• Libre

11.-COMO ES EL MODO DE INVOLUCRAR AL ALUMNO EN LAS ACTIVIDADES

• Considera los conocimientos previos
• Las características de los niños
• Ritmos de aprendizaje de los niños

12.-COMO HACE USO DE LAS PLANEACIONES

• Se apoya en una planeación realizada por él
• Se apoya de una planeación estructurada por él

13.- CUÁNTO TIEMPO LE DESIGNA A CADA MATERIA

• Español ____
• Matemáticas ____
• Exploración de la Naturaleza___

14.- A         QUE MATERIA LE DEDICA MAS TIEMPO

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15.- COMO MANEJA EL ABSENTISMO EN CLASES

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