Geografia

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

E.B “Francisco Verde”

1 Año Sección “D”

Geografía

Prof. Alumno:

Yhonny Guillen

01 de Abril del 2013

Introducción

Los planetas “son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella y que se hacen visibles por la luz que reflejan” (Real Academia Española). Estos cuerpos celestes forman el Sistema Solar, en total son nueve: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Existen las teorías sobre la formación del sistema solar “El polvo cósmico al dispersarse en el espacio, se aglomeró a causa de la presión estelar, es decir, de la luz proveniente de las estrellas, pasando entonces a formar grandes núcleos que girando alrededor de otro mayor, el sol originando con el tiempo los planetas”.

Es decir, que al parecer se asemeja a la teoría del bing-bang que según otros científicos formo el Universo, ya que después de la dispersión de la materia, este se fue aglomerando y compactando generando los diversos planetas que se conocen en la actualidad y que forman a nuestro sistema solar.

Algunos planetas poseen en su funcionamiento lo que llamamos satélites, estos son según La enciclopedia del espacio y universo “un objeto de menor nivel que gira alrededor de un planeta” que normalmente según los astrónomos, gira en el mismo sentido en el que gira el planeta a la cual pertenece (existen excepciones). Entre los planetas interiores encontramos que solo presentan satélites los planetas Marte (Fobos y Deimos) y La Tierra (La Luna) mientras que los planetas exteriores suman 132 satélites naturales. Se dicen que son naturales porque fueron creados durante el proceso de evolución del universo, es decir, no hubo la intervención de mano humana como en el caso de los satélites artificiales, que son aparatos creados por el hombre para que realicen una función en el espacio.

1) Mencione y Explique los Movimientos del Sol

a) Traslación alrededor del centro de nuestra galaxia (Via Lactea) con un periodo de 225 millones de años a una velocidad de 2150km/s.

b) Rotación sobre su propio eje solar (Lo o Meridiano Central), en un periodo que oscila entre 25.35 días en el ecuador y poco mas de 36 días en los polos. Es lo que se denomina Rotación Diferencial Solar y es debido a que no se trata de un sólido rígido, sino un cuerpo "gaseoso".

Pero estos no son los únicos movimientos que posee el Sol; ya que, se comporta como una peonza. En realidad ese comportamiento es debido a que el eje de rotación solar se encuentra inclinado unos 7º.25 respecto a la eclíptica (plano aparente de movimiento del Sol sobre la esfera celeste, a lo largo del año).

Esto origina dos movimientos más a tener en cuenta en la observación solar diaria:

a) La co-latitud (Bo) o ángulo de inclinación del eje solar con respecto a la línea visual centro de la Tierra-Sol. En este caso, se produce una inclinación de +/-7º.25 y hace que en un momento veamos solo el PN solar (desde principio de junio hasta finales de noviembre) o el PS solar (desde principio de diciembre hasta finales de mayo).

b) El Ángulo de Posición (AP) que es el ángulo lateral que muestra el Sol y que oscila entre +-26º.5 (combinación del ángulo de inclinación terrestre de 23º.5 y de inclinación solar de 7º.25). Los valores máximos se producen a principios de abril y octubre y es mínimo a principios de enero y julio.

2) Mencione y explique la estructura interna del sol

Núcleo: es la zona del Sol donde se produce la fusión nuclear debido a la alta temperatura, es decir, el generador de la energía del Sol.

Zona Radiactiva:: las partículas que transportan la energía (fotones) intentan escapar al exterior en un viaje que puede durar unos 100.000 años debido a que éstos fotones son absorbidos continuamente y remitidos en otra dirección distinta a la que tenían.

Zona Convectiva: en ésta zona se produce el fenómeno de la convección, es decir, columnas de gas caliente ascienden hasta la superficie, se enfrían y vuelven a descender.

Fotosfera: es una capa delgada, de unos 300 Km, que es la parte del Sol que nosotros vemos, la superficie. Desde aquí se irradia luz y calor al espacio. La temperatura es de unos 5.000°C. En la fotosfera aparecen las manchas oscuras y las fáculas que son regiones brillantes alrededor de las manchas, con una temperatura superior a la normal de la fotosfera y que están relacionadas con los campos magnéticos del Sol.

Cromosfera: sólo puede ser vista en la totalidad de un eclipse de Sol. Es de color rojizo, de densidad muy baja y de temperatura altísima, de medio millón de grados. Está formada por gases enrarecidos y en ella existen fortísimos campos magnéticos.

Corona: capa de gran extensión, temperaturas altas y de bajísima densidad. Está formada por gases enrarecidos y gigantescos campos magnéticos que varían su forma de hora en hora. Ésta capa es impresionante vista durante la fase de totalidad de un eclipse de Sol.

3) Mencione y explique algunos de los planetas y satélites conocidos

Mercurio: Es el planeta más cercano al sol y el segundo más pequeño del sistema solar. En su movimiento de traslación tiene una duración de 88 días y un movimiento de rotación el cual lo realiza una vez cada 58,7 días, todo esto en comparación con la Tierra. Su inclinación del eje se encuentra entre los 5 y 7 grados aproximadamente. Tiene una distancia al sol de aproximadamente 57.900.000 de Km.

Venus: Es el segundo planeta más cercano al sol y el cuarto más pequeño del sistema solar. En su movimiento de traslación encontramos que dura 224 días 16 horas y 49 minutos, su movimiento de rotación es retrógrado y la realiza de forma muy lenta, ya que dura 243 días. Su inclinación del eje se encuentra en los 2 grados aproximadamente.

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