Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales
Enviado por haydeeca10 • 14 de Junio de 2017 • Apuntes • 394 Palabras (2 Páginas) • 281 Visitas
Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales Lenguaje y Comunicación Unidad 3: “Nuestra alimentación”. Unidad 4: “ la información de nuestro mundo” Dieta equilibrada, pirámide de alimentos, extracción de información. | ||
- Conocimientos previos:
Antes de leer un texto preocúpate para qué te va a servir.
Piensa en las palabras que se te vienen a la cabeza con el título de este texto. Desarrolla la siguiente constelación de palabras.
[pic 1]
[pic 2][pic 3][pic 4]
[pic 5][pic 6]
[pic 7]
Si observas el siguiente texto: ¿podrías determinar qué tipo de texto es el que leerás? ¿por qué?
_________________________________________________________________________
[pic 8]
[pic 9]
[pic 10]
[pic 11]
Ahora revisemos si entendiste la información que nos presenta el texto; subraya las palabras que aparecen en el texto que tienen que ver con la pregunta: Sigue el ejemplo:
- ¿Qué se debe hacer para tener una alimentación sana y equilibrada?
Busca en el texto la frase subrayada y completa:
Para tener una alimentación sana y equilibrada se debe… __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Qué es recomendable para asegurar una dieta sana y equilibrada?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Qué indica la pirámide de alimentos?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué alimentos van en la base de la pirámide?
- Alimentos que se deben consumir diariamente.
- Alimentos que se deben consumir con moderación.
- Alimentos que se deben consumir rara vez.
¿Qué alimentos van en el extremo superior?
- Alimentos que se deben consumir diariamente.
- Alimentos que se deben consumir constantemente, casi todos los días.
- Alimentos que se deben consumir rara vez, con moderación.
Continúa leyendo sobre la alimentación balanceada: [pic 12]
- Ahora completa: Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta.
- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
- Un cuento.
- Una noticia.
- Un artículo informativo.
- ¿Cómo puedes saber el tipo de texto que leíste?
- Por el tamaño de su letra.
- Por el color de las imágenes.
- Por su forma y su propósito.
- ¿Cuál es el propósito de este texto?
- Narrar una historia sobre un lugar en donde los alimentos deciden irse.
- Informar sobre una dieta equilibrada, es decir variada y adecuada.
- Expresar sentimientos de un niño hacia su plato de comida.
5. Según el texto y lo comprendido sobre alimentación equilibrada, piensa:
-¿Es equilibrada tu dieta? Explica ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
...