Ciencias naturales. Guía

1. IDENTIFICATION

Area:

Natural science

Teacher:

Claudia Patricia Fonseca Mosquera

 Level:

FIRST

Term:

FIRST

Date :

16-01-15

Guía Nº:

1.1

Título:

Conducta de Entrada

Alumno:

Curso:

ENTORNO VIVO

1.  Observa el siguiente animal y escoge la respuesta que cumpla con las dos cualidades (C.G. Proponer – C.A. Indagar)[pic 5]

1. Tiene pelo y vuela.
2. Camina y tiene pelo.
3. nada y tiene escamas.
4. Se arrastra y tiene pelo

1. Las partes del cuerpo que señala el dibujo son: (C.G. Interpretativa – C.A. Comprender)[pic 6]

1. Cabeza, rodilla y extremidades inferiores.
2. Cabeza, tronco y extremidades superiores.
3. Cabeza, tronco y extremidades inferiores.
4. Cabeza, tronco y ojos.         

1. El siguiente animal es Salvaje y carnívoro  porque: [pic 7]
2. (C.G Argumentativa – C.A. Explicar)

1. Vive libre en la naturaleza y se alimenta de hierbas.
2. Vive libre en la naturaleza y se alimenta de carne.
3. Vive libre en la naturaleza y toma leche de la mamá.
4. Vive libre en la naturaleza y puede caminar.

ENTORNO FISICO

1. ¿Cuál de los siguientes alimentos te da una energía saludable para tu cuerpo?

(C.G. Proponer – C.A. Indagar)

[pic 8]

1. La hamburguesa y la gaseosa.
2. La malteada y las frutas.
3. Las papas fritas y las verduras.
4. Las frutas y las verduras

1.  ¿En cuál de los siguientes dibujos  se esta halando un objeto?

(C.G. Interpretativa – C.A. Comprender)

[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14]

1. Dibujo 1
2. Dibujo 2
3. Dibujo 3
4. Ninguna de las anteriores.

1. Complementa la información:

Juan necesita levantar la silla para barrer debajo de esta. Él necesita la ____________ de su cuerpo para tener ______________ (C.G. Argumentar – C.A. Explicar)

[pic 15]

1. Inteligencia  -    Fuerza
2. Experiencia  -   Inteligencia
3. Energía      -    Fuerza
4. Poder    -    Inteligencia

ENTORNO QUÌMICO

1. La siguiente campaña hace referencia a:

(C.G. Interpretativa – C.A. Comprender)[pic 16]

1. Cuidar el cuerpo.
2. Cuidar los animales.
3. Cuidar los carros.
4. Cuidar el medio ambiente.

1. Si observas el siguiente objeto encontrarás tres características . ¿Cúal de las siguientes no le corresponden? (C.G. Proponer – C.A. Indagar)

[pic 17]

Es pesado, duro y pequeño.

1. Es liviano, blando y tiene sabor.
2. Es solido, grande y no tiene sabor.
3. Es grande, gaseoso y tiene sabor.

1. Observa los siguientes dibujos y señala la secuencia correcta para el nacimiento de esta planta. (C.G. Argumentar – C.A. Explicar)

[pic 18][pic 19]

[pic 20][pic 21]

[pic 22]

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25][pic 26][pic 27]

1. 2, 1, 3, 5, 4.
2. 2, 4, 3, 5, 1.
3. 1, 2, 3, 4, 5.
4. 5, 4, 3, 2, 1,

1. Observa las siguientes imágenes y selecciona las cuatro dibujos que representarian un gasto mayor de agua en el recibo de tu casa.(C.G. Interpretativa – C.A. Comprender)

[pic 28]

1. 1, 5, 7, 9
2. 4, 3, 2, 1
3. 3, 6, 7, 9
4. 9, 7, 1, 2