LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

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Esde sus inicios del desarrollo del texto reflexivo, es preciso hacer notar que el titulo mismo del tema a tratar, ya implica una complejidad tanto en el abordaje tan extenso y variado de los problemas ambientales, como su complejidad de su tratamiento y vinculación con la educación.

A esto, debemos considerar que la gran complejidad de la problemática ambiental, es esta misma parte del problema, ya que son tantos los aspectos mismos que esta aborda (calentamiento global, basura, aumento de temperatura, efectos de invernadero, descongelamiento de polos, capa de ozono, etc), y por igual tantas las ciencias e instituciones gubernamentales y no gubernamentales que han encauzado sus esfuerzos a la solución de los aspectos mencionados sin ver avances significativos, y por el contraparte, su agravamiento de manera progresiva; es allí que por las políticas poco claras y confusas aplicadas, donde radica lo complejo de su inserción al medio educativo, ya que a conducido a las sociedades a entender el problema de forma equivocada y puesto en juego sus valores humanos y alimentado la incertidumbre para hacer frente a la realidad.

Hablar de educación ambiental, no solo implica cuestionarse sobre la crisis que se vive, no basta conocer la multitud de problemas existentes y sobre todo, ya no basta con motivar a los educandos ante la situación crítica que vive el planeta, sino, que ese saber y conocer le permita trasladarse a la acción.

Ante todo, los docentes debemos comprender y entender que parte de esta crisis en la sociedades ante la problemática ambiental, es resultado de la manera que hemos sido educados y que de ello formamos parte; por ello es urgente y necesario cambiar el paradigma de actuar y entender el mundo que nos toca vivir, actuar con compromiso y responsabilidad ante las nuevas generaciones de ciudadanos que formamos y pasar de agentes pasivos y conformistas, a entes de cambio, de acción para y desde la escuela por el bien de nuestra propia existencia.

Así pues, es de suma importancia integrar la problemática tratada en esta reflexión en la educación y vista desde {a complejidad que esta conlleva y que encaminemos nuestros esfuerzos en ayudar al planeta, desde la perspectiva de que al hacerlo, es ayudarme y cuidarme a mí mismo.

Elaboro: Prof. Sixto Echavarría Román

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