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“LA VELA QUE SE ENCIENDE SOLA”


Enviado por   •  12 de Diciembre de 2015  •  Prácticas o problemas  •  362 Palabras (2 Páginas)  •  3.922 Visitas

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PEQUEÑO EXPERIMENTO CIENTÍFICO

Joan Boscà i David Sarrió  2ºC

“LA VELA QUE SE ENCIENDE SOLA”

Materiales:

  • Una vela
  • Un mechero

[pic 1]

Procedimiento:

1.- Encender una vela en posición vertical.

2.- Esperar unos segundos para que la cera de la vela se derrita.

3.- Apagar la vela de un solo soplido para que genere un rastro de humo. Es importante que salga un buen rastro de humo y no enfriar la cera, por lo que se tiene que hacer rápido.

3.- Aprovechando el humo, a una distancia de 10 centímetros,  con el mechero prender fuego al humo.

4.- El humo se encenderá y el fuego seguirá el rastro del humo hasta llegar a la vela.

5.- Logrado: la vela se ha encendido sin tener que poner la llama sobre la vela.

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[pic 6]


Objetivos:

  • Enseñar que los cuerpos gaseosos también pueden combustionar
  • Mostrar cómo una vela se puede encender sin la necesidad de que la llama entre en contacto con la vela.
  • Explicar cómo funciona el punto de inflamación mediante una práctica visual.
  • Despertar el gusto de los niños para que sepan que cualquier fenómeno se puede explicar.

Principio científico relacionado

El principio científico relacionado con este experimento es el punto de inflamación que mediante este experimento se puede observar perfectamente cómo funciona. Se llama punto de inflamación o ignición al conjunto de condiciones físicas (temperatura, presión atmosférica,…) mediante las cuales, un material inflamable , en este caso la cera de la vela, empiece a desprender vapores que, al mezclarse con el aire y una fuente necesaria para la inflamación, es decir, la llama del mechero, se inflame y continúe ardiendo aunque se retire la fuente de inflamación.

La cera de la vela es un compuesto llamado parafina que también necesita vaporizarse primero para entrar en combustión.

Nivel curricular

Por una parte, como un experimento asombroso y llamativo puede atraer a los alumnos de todas las edades hacia la investigación científica, sin embargo, debido a su mayor grado de complicidad debe ir destinado a los alumnos de sexto de primaria ya que en este curso se explican los cambios del estado de la materia.

Bibliografía

http://www.taringa.net/post/hazlo-tu-mismo/14691371/Experimentos-Caseros-Sencillos-pero-Impresionantes.html 

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