LABORAL OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DEL PROGRAMA:   ABOGADO.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:  Derecho Laboral

CICLO:                                        

Octavo

CLAVE DE LA ASIGNATURA:

UHABO-82

HORAS CON DOCENTES:  

64

HORAS INDEPENDIENTES:

64

CRÉDITOS:

8

MATERIA ANTECEDENTE:

Ninguna

MATERIA CONSECUENTE:

Ninguna

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Al concluir éste, el alumno analizará y explicará el origen de esta disciplina, así como los conceptos fundamentales del derecho del trabajo, tales como trabajador, patrón, relación de trabajo, contrato de trabajo, condiciones de trabajo, suspensión de los efectos de la relación laboral, formas de extinción y derechos y obligaciones de patrones y trabajadores. Asimismo describirá la esencia de esta disciplina en el ámbito individual e igualmente la filosofía particular y específica de esta rama jurídica.

UNIDADES Y CONTENIDOS TEMÁTICOS

1. Antecedentes históricos.
2. Concepto.
3. Esencia y fines.
4. Principios rectores.
5. Fuentes, interpretación y aplicación del derecho del trabajo.
6. Trabajador ordinario.
7. Trabajador de confianza.
8. Patrón.
9. Representante patronal.
10. Intermediario.
11. Empresa.
12. Establecimiento.
13. La Asociación Profesional.
14. Modalidades.
15. El contrato de trabajo.
16. El consentimiento.
17. Vicios del consentimiento.
18. La forma.
19. La relación de trabajo.
20. Sus elementos.
21. Contrato y relación de trabajo.
22. Derechos irrenunciables.
23. La nulidad en materia laboral.
24. Concepto de estabilidad.
25. Condiciones de trabajo.
26. Salarios.  
27. Jornada de trabajo.
28. Descansos.
29. Obligaciones y prohibiciones a Trabajadores y Patrones.
30. Capacitación y Adiestramiento Seguridad e Higiene.
31. Participación de utilidades.
32. Suspensión de actividades individual y colectiva.
33. Rescisión.
34. Despido.
35. Trabajos especiales

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA Y TRABAJO INDEPENDIENTE. 

Se combinarán diversos métodos de enseñanza, entre otros, clases expositivas, presentación de trabajos por parte de los alumnos, análisis de casos y textos doctrinales; privilegiando la participación y el desarrollo de pensamiento crítico por parte de los estudiantes.

De manera complementaria al trabajo realizado con la conducción directa de un académico, los estudiantes  desarrollarán acciones de fortalecimiento a su formación profesional en bibliotecas, centros de información, instituciones, empresas, talleres, y/o cualquier otro espacio que propicie el acopio de información, el análisis y/o la investigación, así como cualquier otro proceso de autoaprendizaje. Estas actividades se podrán realizar de manera libre o siguiendo una guía diseñada por el profesor de de la materia, en cualquier caso es importante la elaboración de reportes o fichas documentales de lo aprendido en cada acción. En este rubro se incluyen tareas, investigaciones, lecturas, trabajos, proyectos, aplicación de encuestas, entrevistas, prácticas profesionales, reportes, visitas de estudio, etc.