LECTURA 4: “INTRODUCCION A LA PRODUCCION MAS LIMPIA”.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y FORMALES

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SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION INDUSTRIAL I

LECTURA 4: “INTRODUCCION A LA PRODUCCION MAS LIMPIA”

PRESENTADO POR: FLORES CORNEJO MIGUEL ANGEL

DOCENTE: ING. WALTER FRANCISCO DEZA LOYAGA

SECCION: “B”

AREQUIPA – 2016

PERU

CUESTIONARIO – LECTURA 4

1. Leer, analizar  5.1 Introducción y comente

El propósito de estos ejercicios es crear entre los participantes una manera positiva de pensar, lo cual les hace reconocer los retos y oportunidades disponibles cuando se aplica la producción más limpia.

Sirven también para desarrollar habilidades analíticas y de resolución de problemas

1. Leer, analizar 5.2 Ejercicios preliminares, 5.2.1 introducción y comente

La mayoría de los ejercicios preliminares requieren que el estudiante recopile información de una cantidad diversa de fuentes. Se presenta una lista de las posibles fuentes para dar una idea a los estudiantes sobre dónde pueden encontrar información

1. Leer, analizar 5.2.2 Algunas ideas para los ejercicios preliminares y comente

Recopilación de información, flujos de desechos, impactos ambientales de contaminantes, presentación de un informe, contestar el cuestionario de preguntas, dar solución a ejercicios preliminares del tema, todas estas actividades para obtener como resultado el mayor aprendizaje posible del estudiante.

1. Leer, analizar 5.2.4 Ejercicio preliminar: Cálculo de balance de masa en una planta de galvanoplastia, desarrolle su diagrama de flujo e identifique entradas y salidas [pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]

1. Revise las soluciones y emita conclusiones de cada una de ellas.

Existe una gran cantidad de agua usada en el proceso, debido al gran uso se recomendaría tratar el agua, y si ya existe ese mecanismo darle una optimización constante para reducir el impacto ambiental.

1. Leer 5.3 Ejercicios de trabajo y responda:

¿Cuáles son los obstáculos más importantes en su compañía para adoptar un enfoque de producción más limpia? ¿Cómo pueden ser vencidos?

El uso del agua y el uso de energía eléctrica, ya que son fundamentales para el proceso de la planta, pueden ser vencidos mediante planes como el tratamiento de las aguas y maquinaria nueva por el uso ineficiente que realiza.

¿Cuáles son las ventajas que su país puede disfrutar en caso de que se adopte el enfoque de producción más limpia?

La principal ventaja es para las futuras generaciones que serán descendientes de las nuestras, al disfrutar de un medio ambiente fuera de riesgo de contaminación potencial.        

¿Cuáles metas de producción más limpia puede usted alcanzar sin asistencia externa? ¿Qué podría usted alcanzar si tuviera asistencia? ¿Qué información sobre las alternativas serían esenciales para alcanzar las metas sin asistencia externa? ¿Dónde puede adquirir esta información?

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