La Polar Empresa Administración

ESCUELA:

Ciclo Escolar:

2018-2019

DOCENTE:

Rogelio Rodríguez Martínez

ATP/J.E.

GRADO:

1ª

GRUPO:

A

Módulos de

50 minutos

EJE  :

   SISTEMAS

TEMAS:

   El centro de comando del cuerpo humano      

APRENDIZAJES ESPERADOS:

   Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo

ACTIVIDAD DE APERTURA

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

ACTIVIDADES DE CIERRE

Se comenzará con una lluvia de ideas y se abordaran conocimientos adquiridos en años anteriores para determinar que tanto los alumnos conocen del tema a desarrollar.

Así mismo se realizará un cuestionario referente al tema para refrendar los conocimientos con los que el alumno se desenvuelve.

De manera inicial, se proyectará el video  del Sistema nervioso del link web:   https://www.youtube.com/watch?v=Qkz5AEZZeso

Y se realizará un cuestionario de compresión del mismo video de 5 o 10 preguntas (Fecha).

Se abordara en clase el Tema de El sistema nervioso central, para ello se realizara lectura de compresión y actividades programadas en el libro y se realizara resumen del temas visto (Fecha)

Siguiendo con las dinámicas de clase se expondrá por equipos los temas:

• Sistema nervioso periférico (Fecha).
• Función del sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático (Fecha).
• Sistema nervioso y su relación con las funciones digestivas (Fecha)
• Sistema nervioso y su relación con las funciones sexuales (Fecha)

 Se proyectará el video (https://www.youtube.com/watch?v=odilcjj9m-Y ) de:  El cerebro inconsciente y así mismo se realizará una retroalimentación del mismo de manera grupal (fecha).

Los alumnos entregaran un reporte por escrito de cada una de las exposiciones realizadas, así como tereas y actividades del libro de texto.

De igual manera realizaran una maqueta y/o dibujo del sistema nervioso y sus principales estructuras.

Se realizará una serie de cuestionamientos de cada uno de los subtemas vistos parar reforzar los aprendizajes.

Expondrán a través de mesas redondas que fue lo que le pareció más interesante de cada tema visto.

METODOLOGIA, TECNICAS Y RECURSOS DIDACTICOS

Se expondrán los subtemas y se analizaran por equipos y mesas redondas y de manera grupal, así mismo se utilizará la sala de computo, cañón proyector, Laboratorio, Cámara fotográfica y/o teléfono celular

CRITERIOS DE EVALUACION

Participación activa, Asistencia, Trabajos en Clase, Tareas e Investigaciones.