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La amnesia. Amnesia a corto plazo o de retención


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2015  •  Tareas  •  589 Palabras (3 Páginas)  •  199 Visitas

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Unidad V

1-Elaboración un mapa mental sobre la amnesia y los tipos de amnesia, destacando las características de cada tipo, implicaciones y mecanismos neurales de aprendizaje.

Amnesia a corto plazo o de retención:

Se relaciones con diversos trastornos orgánicos como las demencias y lesiones cerebrales. También puede aparecer en afecciones psiquiátricas con predominio de sintomatología afectiva i disociativa.

Amnesia temporal:

Súbita pérdida de la memoria, llamada amnesia global transitoria. Ocurre con cierta frecuencia en personas que padecen estrés o están muy tensas.

Amnesia anterógrada o de fijación:

Es la perdida de la información aprendida.

Ocurre luego de un trauma, trastorno o patología orgánica, como también a causa del consumo de algunas sustancias (benzodiacepina); la persona ya no es capaz de aprender cosas nuevas.

Amnesia retrograda o de evocación:

Perdida de los recuerdos. Se olvidan por completo hechos antiguos. Ocurre generalmente después de un grave accidente. Afecta a la información adquirida con anterioridad a un trastorno.

Amnesia lacunar:

Describe una pérdida parcial de información que atañe a un periodo concreto. Este término se refiere a la falta de memoria de periodos de enturbamiento de la conciencia (delirio, coma). En este caso se produce un déficit específico del almacenamiento sensorial y de la memoria de trabajo, por lo que no hay pérdida de recuerdos, sino ausencia de los mismos.

Amnesia psicógena:

Se origina debido a síndromes ansiosos depresivo. Es una forma de amnesia retrograda súbita, en ausencia de patología orgánica (generalmente es localizada o selectiva, aunque también puede ser generalizada).

Amnesia de los ancianos:

Las personas de la tercera edad olvidan hechos recientes y cotidianos.

Amnesia transitoria por intoxicación:

Debida al abuso del alcohol.

Amnesia de memoria infantil:

A aquí el individuo olvida de forma selectiva hechos o periodos en los dos o tres primeros años de vida, relacionados con situaciones de gran desagrado.

2-Investigación en otras fuentes bibliográfica y en la web sobre la influencia de la memoria en el aprendizaje (tres autores)

• Los primeros años de un individuo se centran en el aprendizaje motor. La cría del chimpancé aprende casi el doble que

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