La célula .Los seres vivos.
Enviado por Beatriz Ventura • 13 de Junio de 2016 • Tareas • 506 Palabras (3 Páginas) • 185 Visitas
PLANIFICACION CIENCIAS NATURALES 5º año.
Los seres vivo.
Eje: La diversidad de los seres vivos.
TEMA: La célula .Los seres vivos.
Contenidos: Los organismos unicelulares y pluricelulares.
.Características común a todos los seres vivos estamos formados por células.
Objetivos: Identificar qué es la célula.
Fundamentación:
Consideramos necesario la enseñanza de las ciencias naturales, especialmente de los seres vivos para brindar a los alumnos la posibilidad de conocer el mundo de que los rodea así como también, identificar sus características partiendo de sus conocimientos previos y experiencias personales.
Debido al avance tecnológico de los últimos tiempos, consideramos apropiados no solamente enseñar desde el aula sino también hacer uso de las tics junto a los alumnos. A lo que se refiere con tics, es que dentro de la computadora podemos encontrar lo mismo que en un aula., letra, textos, imágenes, lenguaje oral, sonidos, gráficos, entre muchas entre muchas otras cosas, que ampliaran nuestra forma de transmitir, compartir y /o representar grandes cantidades con cada vez menos limitaciones de espacio y tiempo.
1 Clase:
Descripción de la actividad:
Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.
Inicio:
Explicar al estudiante la forma para ingresar a direcciones (escribir la dirección o utilizar un buscador).
Desarrollo:
El estudiante busca en Internet, resume (si es necesario) busca imágenes y copia en Word información sobre la célula; relaciona que es un tejido un conjunto de células, un órgano es un conjunto de tejidos, un sistema es un conjunto de órganos.
Cierre:
El estudiante construye su propio concepto de célula y lo copia en el cuaderno; luego responde las diferentes preguntas que genera el docente: ¿Qué pasaría si no existieran las células? ¿Nosotros tenemos células? ¿Cómo las podemos ver?
RECURSOS: Cuaderno, computadora, colores.
2 clases:
Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.
Características fundamentales de la célula.
Objetivos:
Reconocer las características de cada célula.
Descripción de la actividad:
Inicio: en grupos los estudiantes leen la información, las imágenes obtenidas y comparten las respuestas de la clase anterior que se dio sobre el tema de la célula.
Desarrollo:
Se los dividirá en tres grupos .A un grupo se les dirá que realicen un video en youtube, con la información que obtuvieron la semana anterior.Al segundo grupo que realice un Power, con las imágenes buscadas en la primera clase .El tercer grupo realizara dibujos de las diferentes células en la computadora con el programa paint para luego armar una lamina.
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